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常州经开区实验小学
基于语篇教学 提升小学生英语阅读能力的策略研究
语用视野下小学高年段群文阅读教学研究
小学数学课堂反思重建的实践研究
小学语文课堂动态生成资源有效运用的实践研究
基于培养语用能力优化英语故事教学的研究
小学语文“经典读写”的研究
小学数学课堂教学中“主问题”设计与应用的研究
以绘本阅读为载体培养低年级学生写话能力的研究
小学音乐课堂中乐理知识的指导策略研究
小学科学教学中本土资源开发与应用的研究
现代信息技术环境下小学高年级课外阅读的研究
小学生创作型绘画教学的实践研究
足球校本课程的开发与实践的研究
小学数学课堂小结的实践研究
有效记忆单词方法的研究
加强校园文化建设 促进学生良好行为习惯的养成
国画校本化实施的研究
二胡校本课程开发和研究
小学生书册阅读有效指导策略的实践研究
小学数学教学中渗透数学传统文化的策略研究
小学生进阶式劳动教育的实践研究
部编版小学语文综合性学习活动的设计与实施策略研究
核心素养导向下小学排球校本课程开发实践研究
语文核心素养下小学“整本书阅读”任务群的设计与实践研究
五育并举视域下小学融合教育课程的实践研究
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部编版小学语文综合性学习活动的设计与实施策略研究
核心素养导向下小学排球校本课程开发实践研究
语文核心素养下小学“整本书阅读”任务群的设计与实践研究
五育并举视域下小学融合教育课程的实践研究
基于语篇教学 提升小学生英语阅读能力的策略研究 更多
第三阶段研究小结
2016-01-15
2016年1月理论学习
2016-01-08
活动记载19
2015-12-31
第四届英语节圆满闭幕
2015-12-30
Chinese New Year课外阅读课
2015-12-24
第四届英语节系列活动之三
2015-12-22
语用视野下小学高年段群文阅读教学研究 更多
结题报告
2018-12-31
写景类群文阅读策略研究
2018-12-13
群文阅读范式探析
2018-11-15
群文阅读理论研究
2018-10-10
群文阅读范式研究
2018-09-06
重新审视“语用视野下小学语文教学”的价值
2018-07-11
小学数学课堂反思重建的实践研究 更多
《小数加法》教学反思
2016-10-21
第5阶段小结
2016-01-15
活动记载（21）
2016-01-08
一课三磨，且行且思
2016-01-06
《间隔排列》教学反思
2016-01-06
间隔排列的规律
2016-01-05
小学语文课堂动态生成资源有效运用的实践研究 更多
结题报告
2016-03-29
第三阶段小结
2016-02-25
第三阶段小结
2016-02-25
活动记载17
2015-12-28
记五年级语文学科研讨活动
2015-12-15
语文组开展本学期第三次“新基础”研讨活动
2015-11-20
基于培养语用能力优化英语故事教学的研究 更多
活动记载5
2018-12-17
活动记载2
2018-11-23
研究课——Unit6 At the snack bar 课件
2018-11-22
研究课——Unit6 At the snack bar 反思
2018-11-22
研究课——4A Unit6 教案
2018-11-22
活动记载4
2018-10-23
小学语文“经典读写”的研究 更多
《九寨沟》教学反思
2019-01-08
船长第二课时教案
2019-01-08
船长活动安排表
2019-01-08
巧设计 促能力
2019-01-07
《望月》
2019-01-07
《鸟语》
2019-01-07
小学数学课堂教学中“主问题”设计与应用的研究 更多
第三阶段小结
2019-01-06
第三阶段计划
2019-01-06
研究课——《一个数的几分之几是多少》教学反思
2018-07-15
研究课——《一个数的几分之几是多少》课件
2018-07-15
研究课——《一个数的几分之几是多少》教案
2018-07-15
中期评估报告
2018-07-15
以绘本阅读为载体培养低年级学生写话能力的研究 更多
第三阶段小结
2019-01-03
发表论文—丁家怡—基于绘本的小学低年级创意写话教学研究
2018-07-06
发表论文—张婷玉—浅析低年级绘本阅读教学策略
2018-07-06
发表论文—薛梦姣—浅析小学低段绘本教学
2018-07-06
动物王国系列练笔—我最喜欢的动物
2018-06-21
活动记载9
2018-05-18
小学音乐课堂中乐理知识的指导策略研究 更多
结题鉴定书
2014-01-06
结题报告
2014-01-06
乐理知识13
2014-01-02
乐理知识12
2014-01-02
活动记载11
2014-01-02
活动记载8
2014-01-02
小学科学教学中本土资源开发与应用的研究 更多
成果三：小学科学“实验课”课堂应用本土资源的教学案例
2014-01-09
成果三：小学科学“讨论课”课堂应用本土资源的教学案例
2014-01-09
成果三:小学科学“技术课”课堂应用本土资源的教学案例
2014-01-09
成果三：小学科学“阅读课”课堂应用本土资源的教学案例
2014-01-09
成果三：小学科学“观察课”课堂应用本土资源的教学案例
2014-01-09
成果二：整合教材内容利用本土资源实施的主体活动缩略表
2014-01-09
现代信息技术环境下小学高年级课外阅读的研究 更多
巧设情境，领学生进入多彩的世界
2013-12-10
2013 12 活动记载
2013-12-06
2013 12 活动记载 2
2013-12-06
走进神话
2013-12-06
雾凇
2013-12-06
现代信息技术环境下小学高年级语文课外阅读的研究结题报告
2013-12-02
小学生创作型绘画教学的实践研究 更多
有趣的创作六
2013-12-11
魅力龙城
2013-11-28
《重复的形》
2013-11-27
《重复的形》
2013-11-21
创意画Ｄ
2013-11-18
《相同图样排排队》
2013-11-18
足球校本课程的开发与实践的研究 更多
小足球校本课程的研究 结题鉴定书
2014-01-13
小足球校本课程的研究结题报告
2014-01-13
常州校园体育伤害（事故）的归因与预防
2013-10-28
课题理论学习
2013-10-28
小足球校本课程教学课时计划（21）
2013-10-25
常州市教科研课题研究活动情况登记表
2013-10-08
小学数学课堂小结的实践研究 更多
结题报告
2014-01-06
结题鉴定书
2014-01-06
2013年12月理论学习 经辉
2013-12-16
2013年12月理论学习 周惠芬
2013-12-13
聚焦《简单份总关系应用题》研讨课中的课堂小结
2013-12-04
研讨课《简单份总关系应用题》
2013-12-03
有效记忆单词方法的研究 更多
结题鉴定书
2014-01-06
结题报告
2014-01-06
六年级英语写作比赛方案
2013-12-19
12月份活动记载
2013-12-17
3A单词归类
2013-12-15
4A单词归类
2013-12-03
加强校园文化建设 促进学生良好行为习惯的养成 更多
课题申报、中期评估、结题鉴定
2010-12-07
结题报告
2010-11-26
——针对说谎的孩子怎么办
2010-11-11
给孩子机会 让孩子享受成功
2010-11-10
做一缕平凡阳光  爱满孩子们成长的四季
2010-11-10
让心灵的录像机洒满阳光
2010-11-10
国画校本化实施的研究 更多
国画教学生活化化实施的研究之第三阶段小结
2010-01-27
18、 怎样画竹子
2010-01-25
17、牡丹的画法
2010-01-25
16、怎样画荷花
2010-01-25
15、怎样画菊花
2010-01-25
14、梅花的画法
2010-01-25
二胡校本课程开发和研究 更多
《二胡校本课程的开发与研究》结题报告
2010-01-15
名师的指导和课题组老师的探讨
2010-01-15
二胡校本课程的开展
2010-01-15
二胡社团活动掠影
2009-12-30
如何提高二胡的音准
2009-11-26
浅谈二胡运弓的音色、力度及其艺术应用
2009-11-25
小学生书册阅读有效指导策略的实践研究 更多
结题鉴定书
2020-12-11
论文发表——王静
2020-12-08
结题报告
2020-12-08
理论学习3
2020-11-19
鲁滨逊漂流记教学设计
2020-11-10
理论学习2
2020-10-23
小学数学教学中渗透数学传统文化的策略研究 更多
《小数的初步认识》教学设计
2024-05-20
《小数的初步认识》教学反思
2024-05-20
结题鉴定书
2024-05-20
2024.5理论学习
2024-05-17
结题报告
2024-05-15
2024.4理论学习
2024-04-19
小学生进阶式劳动教育的实践研究 更多
结题鉴定书
2024-06-28
进阶式劳动教育结题报告
2024-05-23
论文发表07
2024-03-23
2023年乡味序列活动
2024-01-12
2023年10月进阶式“家味”序列活动
2023-10-28
论文发表06
2023-09-09
部编版小学语文综合性学习活动的设计与实施策略研究 更多
统编版小学语文综合性学习设计与实施策略研究
2024-06-19
统编版小学语文综合性学习设计与实施策略研究
2024-05-15
2024.05理论学习
2024-05-14
理论学习2023.10月
2024-03-25
理论学习2023.9月
2024-03-25
理论学习2023.6月
2024-03-25
核心素养导向下小学排球校本课程开发实践研究 更多
浅谈核心素养视角下小学排球校本课程的设计与开发
2024-10-24
论文发表《浅谈核心素养视角下小学排球校本课程的设计与开发》
2024-08-14
理论学习《核心素养下排球校本课程的开发与实施》
2024-06-30
核心素养下小学体育校本课程开发与实践研究
2024-05-22
理论学习《开发小学排球校本课程的实践探究》
2024-05-16
理论学习《核心素养下小学体育校本课程开发与实践研究》
2024-04-24
语文核心素养下小学“整本书阅读”任务群的设计与实践研究 更多
2024.02理论学习
2024-07-01
2024.06理论学习
2024-06-27
核心素养下整本书阅读 的策略研究 论文成果
2024-05-06
2024.03理论学习
2024-03-23
2024.02理论学习
2024-03-23
论文成果
2023-11-15
五育并举视域下小学融合教育课程的实践研究 更多
融合教育模式下小学语文阅读教学的差异化设计
2025-01-03
手工制作与义卖活动
2024-12-30
校园农场种植活动
2024-12-19
融合教育：特殊需求学生与普通教育的融合发展
2024-11-25
本校融合教育概况
2024-10-23
融合教育的定义及意义
2024-10-21

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