3A 单词教学法

Unit4 My family

father 父亲   mother 母亲  brother 兄弟 sister 姐妹

grandpa 祖父  grandma 祖母

可以运用韵律诗教学法：

家庭成员我熟悉, 英语说来挺容易:

最忙碌的是爸爸，  father，father, my father  This is my father. 亲爱的妈妈是mother, my mother, my mother  This is my mother. 调皮的兄弟my brother, my brother, my brother This is my brother.

文静的姐姐/妹妹sister, my sister, my sister  This is my sister.

Unit5 Look at me

T-shirt  T恤衫   skirt 短裙   cap  帽子   jacket 夹克衫

可以运用实物法

指通过让学生穿或带这些衣服，教学单词。如教T-shirt, skirt等单词时，一边展示实物，一边教学有关的生词。在教cap, jacket等词时，出示帽子、夹克衫等。这样学生很容易把实物与英语单词联系起来识记，在头脑中留下深刻印象。

Unit6 Colours

black  黑色   blue  蓝色    brown  棕色   green绿色

orange  橙色   red  红色    white  白色   yellow 黄色

可以用编顺口溜、儿歌中教单词：

把所学单词编入学生熟悉的歌曲演唱。美妙的音乐能活跃学生思维及情绪，在歌唱中学生既陶冶了情操，又学到了知识。如红色红色是red，red red 红旗飘；黄色黄色是yellow, yellow,yellow香蕉黄；绿色绿色是green, green,green小草多；黑色黑色是black，black, black 大黑板等。 

Unit7 Would you like a pie?

ice cream冰淇淋   egg 鸡蛋   cake 蛋糕   sweet 糖果

pie 馅饼   hot dog 热狗

可以运用故事教学法：

把这些单词穿插在故事中,并用多媒体课件展示出来:在装饰着小彩灯、各色汽球的肯德鸡快餐店里,动物们将为monkey举行一个birthday party。随着故事情节的发展,课件上逐渐呈现动物们喜爱吃的食物,教师逐一教授单词。在故事中,主人公是小学生感兴趣的动物,食物又都是他们喜爱吃的,故事情节又生动有趣,所以学生在听故事时,注意力很集中,并且急于想知道这些食物的英语表达方法,这样,充分调动了他们的求知欲与学习积极性。

Unit8 Happy New Year!

doll  玩具娃娃   ball 球   CD光盘   car 小汽车 

robot 机器人

可以运用图片

对于某些单词，用色彩鲜艳、形象生动的图片教学，会收到与实物呈现相同的效果。如教以上这些单词，通过图片展示，学生一目了然。