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常州经开区实验小学

以绘本阅读为载体培养低年级学生写话能力的研究

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第三阶段小结

来源：原创发布人：张婷玉发布时间：2019-01-03 浏览次数：

第三年阶段是课题汇总阶段，全体课题组教师收集整理课题的研究性材料，进行分析、归纳、总结，撰写研究性报告，申请成果鉴定。开展的主要活动有：