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常州经开区实验小学

小学数学课堂教学中“主问题”设计与应用的研究

阶段计划总结

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论文——常欢《浅谈“学生立场”》

论文——常欢《浅谈小学数学整数四则混合运算中的错误原因及策略分析》

论文——臧彩霞《聚焦数学关键能力的养成，深化学科育人价值》

论文——季旭斐《浅谈培养低年级学生的口算能力》

论文——季旭菲《浅谈培养一年级学生的数感》

论文——钱丽娜《小学数学课堂中主问题的设计》

论文 ——臧彩霞《提升课堂“主问题”的质量，打造高效课堂》

论文——臧彩霞《合理创设“主问题”，促进课堂教学深度》

论文——常欢《改进教学方法，优化课堂结构》

论文——经辉《对话课堂，解读儿童》

论文——是婧烨《浅析小学数学教学中的主问题》

论文——孙丽丽《用“主问题”引领<小数的初步认识>教学》

论文——臧彩霞《例谈数学课堂教学中“主问题”的功能性特征》

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