年段

教材中涉及到的内容与本土资源整合应用的教学内容：

资源的应用

本土主题拓展性科技实践活动

校内

校外

三年级

寻找有生命的物体

蚂蚁、蜗牛、蚕

河蚌萝卜、黄金瓜、油菜花、刺槐树、柳树、野菜

昆虫大探索

校园里的植物

桑树、广玉兰、紫荆树、黄杨、棕榈树、竹子、海棠、桂花

毓秀园植物基地里的植物

调查校园里的植物

校园里的小动物

蚂蚁、蜗牛、金鱼、乌龟

观察蚂蚁、蜗牛、金鱼、乌龟

了解土壤

教学楼竹子一块墙角处的土壤

肥沃的土壤

教学楼前方一块 落叶肥地

果实和种子

桑葚

黄金瓜、蚕豆

解剖黄金瓜、番茄、探究蚕豆种子萌发的条件

根和茎

陈加糖草莓科技园基地的草莓、爬山虎、牵牛花

草莓的茎（陈加糖草莓科技园）

叶和花

桑叶

田野边的野菜

油菜花标本、野菜

四年级

空气也是生命之源

百页箱

气象监测站

气象监测

吃的学问单元

横山桥百叶、山芋

横山桥百叶

养蚕单元

蚕

养蚕观察日记、科学养殖活动

五年级

昼夜对动植物的影响

昙花（办公室）

植物的扦插、栽培技术

不用种子也能繁殖吗？

吊兰

月季花

动物是怎样繁殖后代的

鸡蛋、家禽

六年级

水滴里的生物

显微镜

池塘水样

调查学校附近潞横河的污染情况

变色花

紫甘蓝

花的学问