常州经开区实验小学
小学生进阶式劳动教育的实践研究
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2023.06理论学习

来源:本站原创  发布人:王静  发布时间:2023-06-16  浏览次数:

为深化“五育并举”育人格局,落实“双减”,促进“双减”背景下小学劳动教育的深化开展,2023年6月9日,经开区教师发展中心李德平老师为经开实小的综合实践和劳综课堂实践作指导。

首先,由杨旻老师执教《钉纽扣》。在真实有趣的情境创设中,学生们认识基础工具,学习基本步骤,动手完成作品,再互评互议,教师秉持熟能生巧、独立自主、同伴互助的劳动精神培养,让学生在劳动实践中获得成长,让每个学生成为劳动发光体。

课后,李德平老师为本节课进行细致点评。李老师在肯定杨旻老师课的同时,同时指出劳动课要体现多元化教学,体现价值提升点,李老师从劳动技能、劳动意识、劳动素养、劳动技巧、解决问题的能力这五个方面为杨旻老师寻根搭脉。  

劳综启心智,实践促成长。我们将继续努力,让劳动教育更好地发挥在五育并举中的作用,扎实推进每个学生劳动素养的提升,引导学生在劳动实践中体会习近平总书记提出的“劳动是一切幸福的来源”,“幸福是奋斗出来的”的内涵与意义,从而提高孩子的创造能力。

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