11月12日，迎着秋日明媚的晨光，经开实小英语组来到东小，开始了第四轮英语新优质磨课。四位教师第二次试教，旨在将“创学堂”理念下的“三学”“四性”深耕到英语课堂教学中去。

“郊游”“义卖”，爱心分享。胡爱华老师执的三上Unit7 Would you like a pie？故事时间，基于教材、基于学情，基于学生的发展，设计了具有趣味性、富有生活性的学习活动。Rap形式介绍朋友大大激发了学生的学习兴趣，继而自然进入文本，通过看图预测、划关键句、标注升降调、模仿朗读表演等活动，帮助学生理解并学习文本。肖颖老师执教的四上Unit7 How much故事时间，基于charity sale爱心义卖这一主题情境展开教学，老师自然的教态、亲切的语调，使课堂氛围和谐融洽，充分调动了学生的参与热情。在师生互动、生生互动中看图提问、预测文本、阅读验证，层层深入，厘清脉络，适时渗透道德教育，让学生学会关爱他人分享爱。

中西节日，文化润泽。王顺亚老师执教的五上Unit8 At Christmas故事时间，以猜谜游戏激趣，快速将学生带入课堂，谈论Christmas。秉承“将课堂还给学生”的理念，充分发挥学生学习的积极性、主动性，使语言知识与文化润泽深度融合。通过图文匹配，细读课文、排序等活动推进教学，让学生们开动脑筋，尝试着在真实的情景下用英语表达自己。同时注重学法指导，帮助学生提高用英语思维的质量，有助于学生养成连贯自然的表达能力。庄茜老师执教的六上Unit8 Chinese New Year故事时间，利用与“春节”相关的音频猜谜带领学生走进课堂，使学生的注意力在最短的时间里被激活，走入Chinese New Year。精心设计了多个活动：预测验证、排序、查找关键信息、合作互动交流等，将丰富的活动形式与有效的语言实践有机结合，层层推进，螺旋上升，教学效果较好。

课后四位老师就现场教学进行反思重建，全体英语老师进行了智慧分享和生动点评。教学如行舟，不进则退，我们必须且教且思，不断积累教学经验，不断改进教学方法，开拓创新。