常州经开区实验小学
指向创新思维的“创学堂”教学实践研究
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英语创学堂教学实践探索(一)

来源:本站原创  发布人:张一为  发布时间:2021-10-09  浏览次数:

为了深化小学英语课堂教学改革,寻求信息技术与英语学科的深度融合,探索提升创学堂小学英语教学质量的有效策略,2021109日经开区实验小学英语组举行了小学英语学科与信息技术融合的课例研讨活动。丁雄鹰校长、王丽珍副校长和英语组全体教师参加了本次活动。

课堂中,庄茜和肖颖两位老师风采各异,根据教学内容进行深度分析,利用声、色、图、文、游戏等多种媒介创设情境,有效激发了学生的学习兴趣,同时巧妙营造学生主动学习、合作探究,培养学生的自学能力和探究精神,体现了信息技术与英语学科教学在内容与形式上的融合。

课后,丁校和王校给出了指导性建议:要让信息技术适切地服务英语课堂,为英语课堂创设真实的情境体验,提供给学生更多更好的学习英语的渠道和方法。老师们纷纷表示,应该主动学好信息技术并切实提升自身的信息技术应用能力,让强大的信息技术功能更好地为英语教学服务,从而使英语课堂更有灵魂。

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