常州经开区实验小学
运用信息技术,提高小学生英语阅读
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如何突破英语阅读理解

来源:本站原创  发布人:唐雪芬  发布时间:2008-09-12  浏览次数:

英语阅读理解是指灵活运用英语语言知识和阅读技能来正确理解英语书面材料,从而了解不同国家的风俗文化、风土人情、掌握一定的信息。如何在英语阅读理解上有所突破了?

对策一  打好坚实的语言基础

1、  积累英语词语,扫清词汇障碍。提高阅读水平,词汇量与短语量是必备条件。词汇就是英语阅读的基础。 2、掌握句型结构模式,理解句子表达的意义。如同建房既要有砖瓦材料,还需要框架结构。

 

 

对策二  力求阅读策略的优化

培养阅读能力的关键是选好材料,大量阅读。阅读训练的材料难度不要太高,生词率不超过3%。选择当今的热门话题,读自已感兴趣的东西,从阅读中寻找学习的乐趣,激发求知的欲望,获取广博的知识。

坚持读英文报纸、杂志;留心你身边的英语,如外资公司的英语招聘广告、包装上的英语说明、宾馆内的英语告示;同时,尽可能地多听一些原汁原味的英语材料,在真实的语境中理解英语,以听促读、听读并举,效果更佳。

扩大阅读面,有利于了解吸收英语国家语言文化,跨越文化背景障碍。尽量选取英语作者的写作或原作改编。边读边体会英语作者的行文思路,思维习惯,接触地道的语言表达方式。

 

对策三  讲究阅读的技巧和方法

1、掌握阅读材料的主旨、大意和体裁,有助于掌握所读内容的中心思想和主要内容,有助于领会作者的观点和态度。2、了解用以阐述主旨的事实和有关细节,抓住关键句。仔细研读每段的开头第一句话——段落中心句,然后进行归纳。3注重文章的整体理解,不要过分注意生词和语法。阅读材料出现一定的生词是正常的,或可通过上下文推测词意,或可将有些无关紧要的生词一跳而过,不必遇词就查词典4、既要理解单句的意义,也要理解上下文之间的逻辑关系,根据所读材料进行一定的判断、推理和引伸,领会作者的观念和态度、思想和意图,并正确理解原文。对于有些结构复杂的句子,能明白大意就够了,不要死抠语法,肢解句子。

阅读理解能力的提高始于基础,重在方法,贵在坚持。基础扎实,厚积薄发;方法得当,事半功倍;持之以恒,量变质变。