姓名

胡爱华

时间

2013.4

书名

英语知识积累教育

学习摘抄：

五到”记忆法。

这里所说的“五到”，是指心到、眼到、耳到、口到和手到。“五到”在初次记忆单个的单词或片语的过程中按先后次序进行。

这里说的“初次”是指第一次。要记忆某个生词（包括单词和片语），首先要“心到”。“心到”的含义是指精力集中，一心一意，不能三心两意，更不能有意无心。如果在开始记生词时，就回想起昨天在海洋公园里看鳄鱼在水上和陆上的生动表演，思想开了小差，就失去了把生词作为初步信息记入脑海里的先决条件。没有这个“心到”的先决条件，其余“四到”即使逐一做下去，也都不会见效的。

如果做到“心到”了，接着就要“眼到”。“眼到”的含义是用眼注视生词的词形、词义和词的构造（或片语的结构）。具体地说，就是要看清楚这个生词有多少音节，在构造上有没有前缀或者后缀，再看它的词义是什么。

“眼到”做完后，随即转入“耳到”这个程序。“耳到”的含义是用耳听清楚这个生词的读音（包括重读音、非重读音和次重读音），辨识这个生词的读音里有没有字母的变读或者音的同化。

“耳到”做完后，就转入“口到”。“口到”的含义是朗读这个生词，要把音读正。我们知道，词音读不正，该生词就不仅不易记住，而且写和说也都不准确。

“口到”过后，就转入“手到”这个程序。“手到”的含义是书写这个生词。在书写过程中要注意并记住这个生词里有没有不发音的字母（大多数是辅音字母），以防日后漏写。

上述的“五到”初次做完后，就对这个生词有了初步的认识。

学习体会：我觉着这五到记忆法很实用，下面举informal这个生词为例，生词informal有三个元音，构成了三个音节，在词首有个前缀in-（表示否定含义）在词尾有个后缀-al（形容词的后缀），而在词中的form是个词根（词根本身是个单词，故可称之为“根词”）。这个根词的词义是“礼节”，加后缀-al构成形容词，词义是“礼仪的”，再加个前缀in-词义就是“非礼仪的”。这个生词按国际音标注音为[in'M&:m+l]，其中没有不发音的字母，也没有音的变读和音的同化，由此可知，这类单词是容易记住的。当然，如果在单词里有音的变读或同化，那就须特别记认，重点掌握，不过，这样的单词为数极少，但却常用。例如question['kwesCM+n]。以上所述可以体现“五到”的具体方法。