时间

2013.3.15

地点

多媒体教室

参加对象

及应到人数

三年级

实到人数

33

主持人

王顺亚

活动

形式

Chant创编大赛

研究的目的

（范围、方法）

目的：激发学生记忆单词的兴趣

方法：实践研究

主要内容（不够填写另附纸）

一、指导思想：

      为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工整、美观，现我校举行英语书写比赛。

二、活动目的：

本次四年级英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，进一步加强对四年级学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规范的英语书写要求。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会使用标点符号等。

三、参赛时间：

3月16日中午12:00-12:20。

四、比赛地点：

    各班教室

五、比赛要求：

1. 书写要求

（1）一律用铅笔书写。

（2）书写规范、认真、整洁、美观、无误。字母、单词、句子间距合理，疏密有致。整体有美感，书写格式、标点符号正确

（3）书写时间为20分钟。

 六、评比方法：

（1）评分标准：

a.字母书写、标点正确无误。

b.页面整洁、无涂改。  

c.书写美观，有整体性。

（2）奖项设置：

本次比赛设一、二等奖。原则上在书写作品中存在错误的作品，不予评奖。

在个人奖的基础上四年级设团体一、二、三等奖。

评

价

比赛中，同学们十分投入，神情专注，大展身手。学生的作品展示了扎实的英语书写功底，字母书写标准，字迹流畅端正，版面整洁漂亮，令人赏心悦目。