同课异构，彰显教师风采

        为了促进英语教师之间的交流与沟通，构建和谐有效的小学英语课堂，进一步提高我校英语课堂教学质量和教学水平，2月28日和29日我校四年级汤小维和谢成老师就Unit3 What’s your job？第一课时的内容分别为全 校英语老师上了一节示范课。
        虽然两位老师执教的是同一课的内容，但是两节课在结构、方法、手段、形式等方面各有千秋。如汤小维老师的课结合自身的教学特点和学生的实际情况，复习旧知从而引出job这一主线，进而进行本单元职业类单词的教学，在单词教学中遵循从词到词组再扩充到句型，再到语篇的输出，教学思路清晰，课堂扎实，给学生创造了大量的口语表达机会。谢成老师的课堂节奏快，容量大，学生操练很到位。整节课教学内容充实，学生学习紧张、明快而且轻松、活泼。在教学过程中，可以感受到情景教学，任务教学，合作探究性教学以及“先学后教”等教学理念。
        同课异构是一种高效的教研形式，真正体现了资源共享，优势互补。本学期我校英语组的老师还将继续开展同课异构的活动，推动教师专业化的发展，努力实现构建高效的课堂目标。