“小学数学课堂小结的实践研究”第一阶段计划

 一、阶段目标

     1、搜集相关材料，学习讨论课题的基本内涵，为课题的顺利进行做铺垫。

     2、在教学实践中研究小学数学课堂小结的一般操作时机和模式。

     3、分析总结，总结出小学数学课堂小结的类型及方法。

 二、研究内容

  1、进行问卷与访谈了解本校数学老师进行课堂小结的一般操作时机和模式及常用的类型和途径；

     2、组织课题组成员教师学习相关理论知识，阅读相关书籍；

  3、开展课题研讨活动，以研讨课为基本途径在课堂教学中研究小学数学课堂小结的一般操作时机和模式及常用的类型和途径，并做好活动记载；

 三、具体措施

      1、每月开展一次理论学习。形式：读书交流活动，集体讨论等。

      2、每学期开展两次课题研讨课进行小学数学课堂小结的一般操作时机和模式的研究。

      3、及时搜集整理资料，并上传。包括：理论学习、活动记载、教案反思、活动记载等。

      4、写好阶段小结。