立足课堂  儿童立场  开放有度

2015年4月24日上午，上海“新基础教育”研究中心袁德润教授及潞城小学全体英语教师，再次相聚潞小多媒体教室，进行常州市“新基础教育”研究英语学科精品课研讨活动。

本次活动由卞映月老师执教4下《Unit8 How are you》的第一课时story time板块。卞老师大胆尝试以对话推进语篇教学，体现了英语学习的交际性，避免了课堂中传统语篇教学枯燥、学生兴趣不浓、真实交流太少等缺陷。卞老师巧妙地将文本与生活相联系，让学生有话可说，课堂学习氛围良好。学生能够在教师的引导下，围绕某一话题进行自由表达。

在评课中，袁教授认为在卞老师的课堂较好地体现了“开放”、“重心下移”、“思维提升”等核心理念。学生在课堂中的表现都很好，能大胆、自信地用英语表达自己的想法，语言非常丰富。当然，袁教授也提出了中肯的意见和建议：教师在课堂上一定要灵活机动，不能被PPT牵制，要根据学生的学情和课堂表现随时调整自己的教学设计。另外英语课堂要让学生学以致用，任何年段的英语课堂，都要让学生先学会说再让学生学会思考问题，不能重发现轻练习，在新知环节，也可以通过chant和show的方式操练巩固新知，不能一带而过。最后袁教授在今天的课例研究基础上进行重建，形成了成熟的研究课例。

通过这次研讨，我们每一位英语教师都获得了成长，有了新的思考和研究方向。相信我们会在新基础研究的道路上走得更好。（图、文：王顺亚）