构建充满生命活力的校园 创造促进儿童发展的教育
六年级Good Voice比赛方案
一、 活动目的及意义
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一,听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调,连读,失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,爱说英语,爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感,建立成就感。
二、 指导思想
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语水平,现制定如下活动方案。
三、 活动时间
2020年12月31日(第18周周四下午2:00~3:00)
四、 活动内容
1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建设良好的校园文化氛围.
2、参赛人员:六年级学生
3、比赛地点:报告厅
4、负责教师: 六年级英语教师
5、评委: 全体英语教师
6、参赛要求
(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
7、评分标准
(1)演唱时音调正确,吐词清晰。
(2)感情投入,在规定时间内完成。
8、奖项设置:年级评选出一等奖三名,二等奖三名。
9、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式