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学习《教育研究方法》心得
发布人：汤小维
发布时间：2014-08-18
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学习《教育研究方法》心得
摘要：贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学实践能力的整合，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。培养学习者的教育研究实践技能，提高学习者的教育研究能力。内容涵盖教育研究概述、教育研究过程、教育研究成果的呈现以及各种具体的教育研究方法。具体的教育研究方法既包括传统的教育文献研究、教育调查研究、教育实验研究、个案研究，也包括近年来兴起的课堂观察研究、课例研究、教育叙事研究和教育行动研究。
《教育研究方法》内容新颖、系统、实用，尽量引用最新的资料和成果。体例编排灵活多样，注重理论与实践的结合，倡导问题驱动、案例分析的教学思想。《教育研究方法》可作为高等院校教育研究方法课程的教学用书，也可作为在职教师继续教育的教材。
《教育研究方法》内容新颖、系统、实用，尽量引用最新的资料和成果。体例编排灵活多样，注重理论与实践的结合，倡导问题驱动、案例分析的教学思想。《教育研究方法》可作为高等院校教育研究方法课程的教学用书，也可作为在职教师继续教育的教材。
近些天，读了《教育研究方法导论》，它有自己的独立的学科特点、研究对象、理论体系。本书提出了教育科学研究方法论方面的几个主要问题：马克思主义哲学与其他方法论的关系，社会科学研究方法与自然科学研究方法的异同，教育科学研究中的定性与定量分析的关系，一般方法与具体方法的关系，中外古今的关系等，这些问题都是教育科研中的重要问题。这些问题涉及到马克思主义的指导地位及其坚持与发展问题上，教育科学的性质及其研究方法的特点问题上，关于教育对象---人的研究的复杂性和随机性问题，对历史遗产和外国经验的批判继承和借鉴问题上，以及方法论与具体研究方法的联系与区别问题等，所有这些问题都是当前正确地认识和选择、应用教育科研方法所必须解决的一些重要问题。
读完本书后，顿时豁然开朗，原来教育研究方法也是一门科学，自己以前的工作就是备好课，上好课，对于教学中存在的一些问题和想法也就写在课后反思上，有时也想搞一下研究，却不知道如何下手去做，不得其法，没有想到原来就有这样的一门学科来研究教育研究方法的学科，如果自己早一点能看到这本书，也就能早一些指导自己解决自己发现的一些问题，比如自己在做一个问卷调查时，我就是很随便找了一些选择题目，读完这本书以后我又知道了编写一个问卷调查不是这么简单的事，要知道问卷调查的编制程序是一个什么样的过程；它的基本要求是什么？问卷调查的发放、回收与偏斜估计等等，其时问卷调查类型及问题形式就有好多种方式。看似一个很简单的问卷调查实际上也是一不简单的过程，这里面就有科学的方法，只有在科学的方法下指导我们的实践，才能得出科学的结论，才能更好地解决问题。
再比如课题的选定，这都是跟每个教育工作者有关的问题，在这里面就有好多的说道，一个好的课题应用的特点是什么？选题的过程及方法是什么？没有好的选题，那么它的作用就不大，去研究这样的选题就是在浪费时间。
表面上看这是一本理论性很强的书，其时，在我看来，它不是一本理论性很强的书，应该说，这是一本工具性很强的一本书，这本书的使用价值很强，可以说是每个教育工作者必备的一本好书，每个教育工作者都应该知道教育研究究竟是怎么一回事，这样一来，对于我们的日常教学教程中遇到的问题，可以及时地解决，把大家共同存在的问题，拿出来一同去研究，用科学的方法去研究这样的问题，这样一来我们大家整体的教育工作能力也能很快地提高。
我相信在我以后每次再读这本书的时候，会有更多的感想，我也相信这本书在我以后工作中会成为我的一个无声的老师。
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