构建充满生命活力的校园 创造促进儿童发展的教育
						艺术节
                    
                
            2024年常州经开区实验小学第十五届校园艺术节活动方案
为深入贯彻落实“双减”工作,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经研究,决定举办第十五届校园艺术节暨艺术作品展览活动。活动方案如下:
一、活动主题
“学习二十大,童心向未来。”
二、活动目的
1.激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。
2.开展六一表彰活动,引导学生学习身边榜样,引领学生自我教育、自觉成长,弘扬经实小“诚善”校训。
3.开展六一文艺汇演,放大艺术节优质资源,展现经实小师生良好的精神风貌,在全员参与的前提下,用多种形式艺术活动欢庆六一节。
4.开展班级庆祝活动,让学生在活动中感受节日的快乐,体会成长的喜悦。
三、组织管理
为保障本届艺术节暨庆“六一”各项工作有序开展,设立活动领导小组。成员安排如下:
组长:丁雄鹰 副组长:崔松玉、王丽珍
策划:王静、张斌、谢玥、徐秋香、陆艺丹
成员:仇雯娇、李娜、陆艺丹、浦虹、吴彩琴、朱云霞、张静、李益敏、李瑞琴、宣俊艳、周婷、高琴及各班班主任。
四、活动形式
1.共同认识一位艺术家——贝多芬
2. 共同赏析一件艺术作品——《向日葵》
3. 共同参与一种形式艺术活动(音乐类);
一年级:动感韵律操
二年级:配乐诗朗诵
三年级:课本剧
四年级:课本剧
五年级:独唱、独奏、独舞
六年级:独唱、独奏、独舞
4.创作一幅/件艺术作品(美术类)
一年级:创意手工
二年级:创意手工
三年级:儿童画(8K纸)
四年级:水粉画
五年级:水墨画(人物花鸟山水均可)
六年级:水墨画(人物花鸟山水均可)
各班围绕主题创作作品,各年级整班学生均可以参与,作品完成好后每班择优选择3件作品,以班级为单位上交至陆艺丹老师处。
5.创作一件书法作品(书法类)
(1)硬笔书法作品要求:
参赛年级:一、二、三、四年级,其中一、二年级铅笔,三、四年级钢笔。
作品规格:A4大小的作品纸。
作品内容:古今积极向上的诗词歌赋,名人名言,党的二十大金句等。
作品文字要求:繁简皆可,但不能繁简混用,不能有错别字,要有落款。
作品字数:字数不限。
作品作者标注:参赛作者必须将班级、姓名、作品内容题目用铅笔正楷写在
作品背面右下角。
各班围绕主题创作作品,各年级整班学生均可以参与,各班择优选出3件优
秀作品,以年级为单位送交陆艺丹老师处。
(2)软笔书法作品要求:
参赛年级:五、六年级。
作品规格:四尺整张以内(可以四尺整张,可以四尺对开,可以四尺以内的
斗方、横幅等)
作品内容:古今积极向上的诗词歌赋,名人名言,党的二十大金句等。
作品文字及钤印要求:毛笔字全用繁体字,作品不能有错别字,不允许繁体
字和简化字混用;落款和印章要完备。
作品作者标注:参赛作者必须将班级、姓名、作品内容题目用铅笔正楷写在
作品背面右下角。
各班围绕主题创作作品,各年级整班学生均可以参与,各班择优选出3件优
秀作品,以年级为单位送交陆艺丹老师处。
附:奖项设置及评比安排
本次艺术节艺术作品设一、二、三等奖。其中美术类每个年级一等奖4个,二等奖8个,三等奖18个;书法类一等奖3个,二等奖6个,三等奖9个。一二等奖作品将在艺术节期间展出供全校师生参观。
美术类评委:崔松玉、仇雯娇、李娜
书法类评委:崔松玉、虞燕平
五、各阶段内容安排
阶段  | 时间  | 内容  | 要求  | 责任人  | 
启动阶段  | 4.29-5.7  | 活动策划  | 前期策划、制定方案,班主任培训,落实各项准备工作  | 陆艺丹  | 
准备阶段  | 5.10-5.22  | 班级海选,上交各类征集作品、材料  | 绘画、书法:一~六年级,每班5张  | 仇雯娇  | 
艺术表演: 一年级:动感韵律操 二年级:诗朗诵 三年级:课本剧 四年级:课本剧 五年级:独唱、独奏、独舞 六年级:独唱、独奏、独舞 
  | 各年级年级组长  | |||
评比表彰材料:(5.22日前申报表交学生部) 善创少年:1-6年级每班1人 优秀辅导员:10人 好家长:每班1人  | 陆艺丹  | |||
5.25-5.27  | 各类征集作品评比  | 绘画、书法、表演作品评比、打印奖状  | 张斌、仇雯娇  | |
5.25-5.31  | 节目串联、撰写主持稿  | 根据艺术节评比结果,串联六一活动文艺汇演、表彰流程,撰写主持稿  | 薛梦姣  | |
5.25-5.27  | 各年级表演节目、表彰决定  | 各节目负责人: 一年级:张静;二年级:李益敏 三年级:李瑞琴;四年级:宣俊艳 五年级:周婷;六年级:高琴 节目审核、彩排:音乐组 作品类负责人:仇雯娇 表彰部分:(总负责:陆艺丹) 优秀辅导员:丁雄鹰 善创少年:王丽珍 好家长:崔松玉 流程部分:(总负责:陆艺丹) 出旗、退旗、唱队歌、呼号:王静 主持人串词:薛梦姣  | 陆艺丹、 王静、 
 张斌  | |
5.27-5.30  | 节目彩排  | 节目联排 
  | 音乐组  | |
活动开展阶段  | 5.31  | 学校六一表彰、汇演  | 13:00-14:30观看艺术节暨庆“六一”活动视频  | 各班正、副班主任  | 
班级庆祝  | 14:40开始各班自主开展庆祝活动  | |||
后勤保障  | 护导巡视,提供后勤保障  | 吴彩琴  | ||
宣传报道  | 摄影:陆卫杰,报道、公众号:俞迪  | 陆艺丹  | 
六、活动要求
1.高度重视、认真落实。校园艺术节是学校的重要活动,各年级要高度重视,认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶,学生参与面作为评比的重要条件。
    2.突出主题,多出精品。“学习二十大,童心向未来。”为本届艺术节的主题,在艺术节活动中,围绕学生成长、成才开展活动,在活动的组织中要精益求精,多出精品。
    3.组织有序、注重成效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生在活动中施其所长,发展个性。
七、评比细则:
1.美术类
(1) 内容积极健康,新颖,富有个性有创意 个人真实作品 20分
(2) 结构比例恰当准确、主题明确,构图复杂程度较高,画面中心内容突出。 30分
(3)画面整洁,有层次感、色彩丰富,鲜明 20分
(4)绘画勾线自然,上色均匀,不粗糙。 20分
(5)原创作品 10分
2.书法类
(1) 内容积极健康,个人真实作品 20分
(2)笔画规范、精到、起收交代清楚。20分
(3)结构严谨、造型美观。20分
(4)章法布局合理,面貌统一,落款得当。40分
(5)鼓励原创作品。 附加10分
常州经开区实验小学
2023.5
附件1:
( )年级美术类作品汇总表  | ||||
班级  | 姓名  | 作品类别  | 作品名称  | 是否原创  | 
备注:美术类以年级为单位,汇总表及作品一起交陆艺丹老师处。
附件2:
( )年级书法类作品汇总表  | ||||
班级  | 姓名  | 作品类别  | 作品名称  | 备注  | 
备注:书法类以年级为单位,汇总表及作品一起交陆艺丹老师处。
附件3:
美术作品评分表  | |||||||
序号  | 内容主题(20)  | 结构比例(30)  | 画面层次(20)  | 线条上色(20)  | 原创作品 (10)  | 总分  | 名次  | 
附件4:
书法作品评分表  | |||||||
序号  | 内容(20)  | 笔画(20)  | 结构(20)  | 章法(20)  | 原创作品 (附加10)  | 总分  | 名次  |