构建充满生命活力的校园 创造促进儿童发展的教育
2022年常州经开区实验小学第十四届校园艺术节活动方案
为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经研究,决定举办第十四届校园艺术节暨“书画节”作品展览活动。活动方案如下:
一、活动主题
喜迎二十大,“艺起”向未来
二、活动目的
1.激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。
2.开展云上六一表彰活动,引导学生学习身边榜样,引领学生自我教育、自觉成长,弘扬经实小“诚善”校训。
3.开展云上六一文艺汇演,放大艺术节优质资源,展现经实小师生良好的精神风貌,在全员参与的前提下,用多种形式艺术活动喜迎二十大。
4.开展班级庆祝活动,让学生在活动中感受节日的快乐,体会成长的喜悦。
三、组织管理
为保障本届艺术节暨庆“六一”各项工作有序开展,设立活动领导小组。成员安排如下:
组长:丁雄鹰、崔松玉 副组长:王建村、王丽珍
策划:沈迪倩、陆艺丹、张一为、冯凯、李海珍、张斌
成员:周维伟、马力、李娜、陆艺丹、张书、浦虹、吴彩琴、朱云霞、张昕、赵碧玉、高琴、宣俊艳、李益敏、李瑞琴、孙丹及各班班主任
四、活动形式
1. 认识一位艺术家; 梵高或者贝多芬
2. 欣赏一件/部艺术作品; 《清明上河图》或《只此青绿》
3. 参与一种形式艺术活动(音乐类);
一年级:整班手指操串烧《中国字,中国人》、《雪龙吟》;
二年级:歌曲表演《你笑起来真好看》;
三年级:韵律操《向快乐出发》;
四年级:配乐诗朗诵(与二十大主题相关的红色诗歌);
五年级:班级合唱(与二十大主题相关的红色歌曲);
六年级:情景剧
4.创作一幅/件艺术作品(美术及书法类)
一年级:超轻黏土布老虎(注重装饰性);硬笔书法(铅笔)
二年级:儿童画、诗配画(有A4纸可用A4纸);硬笔书法(铅笔)
三年级:手抄报(彩色纸,二十大主题);硬笔书法(钢笔)
四年级:拼贴画24节气(绘画、卡纸、黏土等材料相互结合);硬笔书法(钢笔)
五年级:儿童画戏曲人物(有A4纸可用A4纸);软笔书法(毛笔)
六年级:水墨画(人物山水均可) ;软笔书法(毛笔)
各班围绕喜迎二十大主题创作作品,各年级整班学生均可以参与,作品完成好后拍照上传至ftp,每班择优选择5件作品。美术及书法老师评比产生一、二、三等奖。每个年级一等奖4个,二等奖8个,三等奖18个。
5.书画作品展;具体安排见书画节方案。
6..举办一次艺术节主题班会或艺术节心得分享会。
五、各阶段内容安排
阶段 | 时间 | 内容 | 要求 | 责任人 |
启动阶段 | 4.29-5.7 | 活动策划 | 前期策划、制定方案,班主任培训,落实各项准备工作 | 沈迪倩 |
准备阶段 | 5.10-5.22 | 班级海选,上交各类征集作品、材料 | 绘画、书法:一~六年级,每班5张 | 仇雯娇 |
艺术表演:(5.22日前将视频放入FTP) 一年级:整班手指操串烧《中国字,中国人》、《雪龙吟》 二年级:歌曲表演《你笑起来真好看》 三年级:韵律操《向快乐出发》 四年级:配乐诗朗诵 五年级:班级合唱 六年级:校园情景剧
| 浦虹 | |||
评比表彰材料:(5.22日前申报表交学生部) 善创少年:1-6年级每班1人 优秀辅导员:10人 好家长:每班1人 | 沈迪倩 | |||
5.23-5.25 | 各类征集作品评比 | 绘画、书法、表演作品评比、打印奖状、布置“六一”展板 | 李海珍 | |
5.25-5.31 | 节目串联、撰写主持稿 | 根据艺术节评比结果,串联六一活动文艺汇演、表彰流程,撰写主持稿 | 薛梦姣 | |
5.25-5.27 | 录制各年级表演节目、表彰决定 | 节目部分录制:(总负责:李海珍) 一年级:李瑞琴、吴彩琴;二年级:孙丹、张昕 三年级:赵碧玉、张斌;四年级:高琴、朱云霞 五年级:宣俊艳、浦虹;六年级:李益敏、李海珍 各年级在音乐老师的指导下,自行选择合适时间、地点进行节目录制,并在信息处的指导下完成节目视频剪辑。
表彰部分录制:(总负责:沈迪倩) 艺术节团体奖:王建村 优秀辅导员:丁雄鹰 善创少年:王丽珍 好家长:崔松玉 流程部分录制:(总负责:沈迪倩) 出旗、退旗、唱队歌、呼号:沈迪倩 主持人串词:薛梦姣 | 沈迪倩 李海珍 周维伟 | |
5.28-5.29 | 制作视频 | 音乐类节目及美术类节目视频、表彰视频剪辑、串联 | 陆卫杰 | |
活动开展阶段 | 6.1 | 学校六一表彰、汇演 | 8:00-9:30观看艺术节暨庆“六一”活动视频 | 各班正、副班主任 |
班级庆祝 | 9:30-10:30 各班自主开展庆祝活动 | |||
后勤保障 | 护导巡视,提供后勤保障 | 吴彩琴 | ||
宣传报道 | 摄影:周维伟,报道:俞迪,公众号:王静 | 沈迪倩 |
六、活动要求
1.高度重视、认真落实。校园艺术节是学校的重要活动,各年级要高度重视,认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶,学生参与面作为评比的重要条件。
2.突出主题,多出精品。“喜迎二十大,艺起向未来”为本届艺术节的主题,在艺术节活动中,围绕学生成长、成材开展活动,在活动的组织中要精益求精,多出精品。
3.组织有序、注重成效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生在活动中施其所长,发展个性。
七、评比细则:
1.美术类
(1) 内容积极健康,个人真实作品 10分
(2) 结构比例恰当准确 10分
(3)主题明确,画面中心内容突出 10分
(4)绘画勾线自然,上色均匀,不粗糙,构图复杂程度较高 10分
(5)色彩丰富,鲜明 10分
(6)画面整洁,有层次感 10分
(7)内容新颖,富有个性有创意 20分
(8) 原创作品 20分
2.音乐类
(1)表演状态(20分):表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳10分。
(2)内容取材(20分):创意新颖5分,自然健康5分,能展现学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的则无分。
(3)表演艺术水平(20分):朗诵、合唱类,表演者吐字清晰5分;语言流畅5分;台风严谨大方、富有艺术感染力 10分。
(4)节奏音准(20分):演唱类有良好的音准和节奏感,音乐操类具有良好的节奏感,根据表现情况酌情扣分。
(5)整体感觉(20分):组织有序、遵守纪律、服从指挥;服装整齐美观、动作协调、整体效果好。结构合理,整体布局较好。
常州经开区实验小学
2022.5