为深化“经·开”课改理念，探索“学为中心”的音乐课堂实践路径，全面提升教师教学设计与实施能力。2025年3月13日上午，“经·开”课改小学音乐学科专题教研活动在经开区实验小学开展。常州经开区教师发展中心艺术学科研训员陆荣兵老师以及全区小学音乐教师参加了此次活动，本次活动还特别邀请常州市教育科学研究院音乐学科教研员王明霞老师莅临指导。

常州经开区实验小学张斌老师执教了六年级《敲起我的小木鼓》一课。教学中张老师以“学为中心”为引领，在设计中充分关照学情；以驱动任务为主线，以探俗、咏歌、寻乐、载舞、传新中贯穿探寻情境；以音乐情绪为链接，引导学生在情绪变化中参与多样化的音乐活动。

常州市戚墅堰实验小学王佩舒老师执教了四年级《月亮姐姐快下来》一课。课堂中，王老师通过木箱琴创设了静谧的音乐情境，结合柯尔文手势引导学生在歌唱中感知音高变化，细腻的情感处理与生动的肢体语言，让学生仿佛置身于童话般的月夜之中。    

在专家点评环节，王明霞老师对两节课给予了充分肯定，同时也提出了宝贵的建议。王老师指出，两节课的教学设计都创设了贴合主题的任务情境，能够循序渐进地引导学生参与音乐活动。但在活动设计的逻辑性和AI元素的融合上还有提升空间。此外，王老师还强调了教师语言和示范的规范性对于学生学习效果的重要性。  

以研促教，笃行致远。本次活动不仅为教师搭建了展示交流的平台，更通过“观摩—反思—研讨”的闭环模式，推动“学为中心”理念在音乐课堂的实践转化。经开区教师发展中心艺术学科研训员陆荣兵老师表示，未来将继续依托“经·开”课改系列教研活动，深耕课堂教学改革，助力教师队伍专业化成长，为区域教育高质量发展注入强劲动能。

 （常州经开区实验小学供稿 撰稿：张斌 摄影：朱云霞 一审：张斌 二审：俞迪 三审：蒋彩华）