挑战自我

吵吵闹闹的地方，人群密集的楼层，来往的同学，嘱托的记号…..常映入我的脑海。今天，我站在食堂的一个角落当志愿者。这，是锻炼我能力的第一个起点。

 站在同学身边既惶恐又光荣。当然，这也是一份责任，一份让我成长的工作。头上的那顶小红帽，不仅是一个志愿记号，更是我们的“顶头上司，”谁叫它命令我们的呢！

“来，都过来一下。”季老师如一位大领导般召集楼下志愿者们。谈论解决整个事情的发展策略。更进一步地指引我们该如何执行整个事。

……时间过得飞快……

“对于我们的态度，我们的形象，再一次向大家说，有好与亲近，对他们来说也是一种和平的心，一种高尚的态度，千万勿将他们当六年级的学生那样看，他们的心十分善良，记住！”另外….季老师指了指我，又叮嘱了一番，呵呵，我当了小小的负责人。正是因为这有利于我锻炼的机会，我变得愈发自信。当然，我不会向困难低头，是不会向大众服输的。

“相信自己，一定可以。，我在脑海不断地回顾这句话，因为我要成功，我要出色！

“同学，这是谁的？”我走到一位小男孩面前，把手放身后，弯弯腰，面带微笑地问。“额，这……这……！男孩挠了挠头，无奈地说着。”这是刚刚那位同学的！“旁边一位小女孩站了起来，补充道。”“那辛苦啦！倒掉，可以吗？呵呵！”“嗯！”也许自己没那么不近人情，他们并没有因胆战而无措。“回教室后，跟你们班同学说，让他们今后把汤倒掉要有秩序，午餐，不许大声说话！好吗？”“好！”天真的两个面容显得格外亲近。

“汤，要端稳，不要推，不要挤！盛汤要排好队，好吧？”“哦….！”那位小女孩在我的解释与交流下，不仅把汤端得稳稳当当的，还变得更乖，更明事理了！这一点使我感到欣慰，为此，我又学会了如何教育同学与劝解。更学会了如何亲近大家。

在这短暂的时间内，我不仅挑战了自己的胆量，还让我与小朋友更亲近了，他们似乎是我的好朋友。

我，受到了良好的锻炼，我又一次成功了……

.                          六（1）

                           陈婧文