构建充满生命活力的校园
创造促进儿童发展的教育
构建充满生命活力的校园 创造促进儿童发展的教育
月份
研究专题
时间
地点
研究级别
研究内容
(研究课、理论学习等)
参与人员
周次
星期
节次
2
歌唱教学
一
音乐办公室
组内
传达教研组计划
音乐组成员
二
理论学习,张昕
三
音乐室1
集体备课:张昕《箫》