构建充满生命活力的校园
创造促进儿童发展的教育
构建充满生命活力的校园 创造促进儿童发展的教育
月份
研究专题
时间
地点
研究级别
研究内容
(研究课、理论学习等)
参与人员
周次
星期
节次
11
歌唱教学
十
三
七
音乐办公室
组内
理论学习
音乐组成员
十一
集体备课:朱云霞《树叶儿飘飘》
十二
一
音乐室1
研讨课:朱云霞《树叶儿飘飘》
十三
课后研讨:朱云霞《树叶儿飘飘》