构建充满生命活力的校园 创造促进儿童发展的教育
五年级师生健康技能活动记载
一、主题:青春期教育(第十二周)
二、活动情况记载:
一、活动前 师:同学们,你们知道什么是青春期吗? 生:(结合自身的变化谈谈) 二、活动中 1、师:一般来说,男孩从10岁开始到20岁为止,为青春发育期,女孩还要提前1~2年。青春发育期还分为前期、中期和后期。不管男孩子还是女孩子,当你开始进入青春发育前期以后,千万不能马虎,一定要认真对待。青春前期你的身体各部位会发生什么变化呢? 生:学生四人一组讨论,交流 2、专题讲座 (1)生命的秘密——人的由来(引导学生热爱生活,珍爱生命) (2)青春期变化的心理适应及青春期的营养(青春期心理发育的特点和变化规律,正确对待青春期心理变化,膳食平衡有利于促进健康;青春期充足的营养素保证生长发育的需要) 3、话题讨论 (1)青春私语——女生课堂谈“自尊、自爱、自信、自强” (2)敞开你的心扉,畅抒青春情怀——正确区分友情写爱情,避免“早恋” (3)与父母沟通的技巧 三、活动后 师:(总结)青春期是美好的,愿你热爱你的青春。愿你的青春更美丽,更美好。 |
三、活动效果:
1、提高了学生们青春期健康知识水平,帮助他们了解了青春期身心的各种变化,认识这些变化的正常性和必然性,引导他们对这些变化持正确的态度。
2、引导学生们能从性心理健康和性道德规范的各个方面要求自己,提高与异性平等交往的水平,培养自尊、自信、自爱和自我保护的意识及社会责任感,掌握有利于缓解青春期身心变化带来的压力的能力,为成年后安全、健康和负责任的行为打好基础。
3、培养了学生们良好的意志品质,使其珍爱生命、抵制诱惑,不吸烟、不喝酒、不沉迷网络游戏、远离毒品、塑造健全人格。