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英雄背后的故事

英雄背后的故事

一、活动目标:

1、  通过英雄故事,知道每个人成功的背后都包含着汗水和泪水。

2、  能从英雄的故事中学会坚持、忍耐等优良品质。

二、设计依据:

独生子女的意志品质薄弱已是一个较普遍的问题,他们期待成功,但却又禁不起挫折与考验。在成长的过程中缺乏忍耐力,容易轻易放弃。针对这些弱点,有必要让他们从名人成功的故事中,学习良好的意志品质。

 

 

班会

环节

教师活动

学生活动

设计意图

常规积累

 

引导学生说有关成功的名言。

说说有关成功的名言。

激发兴趣,创设氛围。

开放式导入

你们了解哪些影响?

简要说说自己熟悉的英雄。

明晰学习内容。

核心过程推进:

1、  每个英雄的背后,都有着动人的故事。相信许多同学都有了解,今天我们就来交流学习。

2、  组织学生交流,在巡视中参与。

3、  组织学生大组交流。

4、  适时点拨,起到引领作用。

1、  小组交流已收集的资料,一人讲,三人听。

2、  听后说说感受。

 

 

 

3、  小组推荐一人到大组交流。

4、  讨论他们成功靠的是什么?

读英雄的故事,体会他们成功的不易。

 

 

 

 

在评价英雄的过程中,对自己的人生态度产生正面影响。

开放式延伸

鼓励学生:继续读英雄的故事吧,相信对你会有更多的启发的。

1、  课后自己读故事。

2、  小组长注意课后的交流。

根据单元主题,延伸到课外。

 

 

 

 

 


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