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小岗位 大责任


“小岗位,大责任”主题班会

 

【活动准备】

 

1.学生准备自己的岗位小故事。

 2.老师拍摄班级存在问题的照片和学生岗位工作的照片。

 3.准备巧手卡和鼓励卡。

 【活动过程】

 一、谈话导入

 1.师:小朋友,从一年级开始,我们就知道学校里有许多的岗位,每个人也有属于自己的岗位,并在

自己的岗位上辛勤的付出。今天的班会课,老师要和大家一起来聊一聊我们的岗位实践活动。

 二、开展活动

 活动一:我的岗位我来说

 1.出示现有的岗位导图

 2.交流自己的岗位实践工作,学生自我评价。

 3.互动交流。

 活动二:我的岗位小故事

 过渡:我们每个岗位都有不同的同学来承担,有的是一个人、有的是两个、有的是一个小组;每个承

担岗位的小朋友都有自己的故事,上一节课,老师已经让小朋友们写好了自己的岗位故事,首先跟我们一

起分享岗位故事的是谁呢?请看——

 1.播放视频,学生欣赏。

 2.播放该同学平时做岗位的照片,学生欣赏。

 3.学生读故事。

 4.交流听故事后的感受。

 板书:细心、认真、坚持、合作、公正、互相帮助、勤动脑??

 5.小结。

 细心、合作、公正、勤动脑、认真、坚持,要把这岗位工作做好需要我们做到的还有很多很多,归根

到底还是需要小朋友们有一颗责任心,只有责任意识强了,才能把我们的岗位做得更好。

 活动三:他的岗位我来评

 1.评价他人的岗位实践工作,学生互相评价。

 过渡:听了那么多小朋友的岗位故事,平常我们也把他们的岗位工作表现看在了眼里,现在就让我们

来评一评心目中的岗位明星吧!

 2.制作岗位花。

 明确要求:每个人手里都有一张巧手卡,请你在卡片上写上一句赞美的话来夸一夸你心目中的岗位明

星并送给他(她),收到巧手卡的小朋友制作岗位花,岗位花开的最鲜艳的

3位小朋友就是我们的“岗位明星”

 指名几位写得好的学生读一读,并当场送给他(她) 

4.评出“岗位明星”

 5.“岗位明星”谈谈获奖感言。

 6.小结。

 瞧,因为每位小朋友用自己的双手在自己的岗位上辛勤工作,我们的岗位花才开得那么灿烂,我们的

岗位花园才变得那么丰富多彩,今天没有得到巧手卡的小朋友也不要灰心,希望你们继续努力,早日成为

我们岗位花园中的一员。

 活动四:班级岗位我做主

 1.观看一组照片:班级中存在的一些问题。

 过渡:

虽然我们每位小朋友都能对自己的岗位认真负责,但总有疏忽的时候,让我们来看这样的画面。出示照片,学生欣赏。

 2.交流观看后的感受。

 3.小组讨论,调整岗位。

 4.交流,小组代表发言。

 5.小结。

 刚刚,小朋友根据班级的实际情况,提出了自己宝贵的建议。老师会按照小朋友们的建议将班级的岗

位做出调整,更好地完善我们的岗位设置。

 三、活动总结

 小朋友们,做好岗位工作需要我们细心、合作、公正、勤动脑、认真、坚持等等,让我们一起努力,

在自己的岗位上认真负责,让我们的班级蒸蒸日上。

 



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