第十三届“小哥白尼杯”科技节方案

                 2024.4

一、活动背景

为了进一步激发小学生探索科学的热情，培养学生的科技兴趣和创新精神，我校决定举办“小哥白尼科技节”活动。此次活动旨在通过丰富多彩的科技竞赛、展示与观影体验，让学生深入了解科学知识，体验科技魅力，从而增强科技素养，让“诚善校园”注入科技的空气，让校园弥漫科技的氛围，让我们的生活融入科技的创造，让每一位学生体会科技的乐趣。

二、活动目标

1.航模技能竞赛：通过航模比赛，提升学生的动手组装能力和飞行操控技巧，让学生熟悉航模的基本原理和飞行机制，并培养学生的团队合作精神，通过团队间的合作与交流，共同完成航模的制作与调试。

2.“金点子”征集：激发学生的创造力和想象力，鼓励他们提出新颖、有创意的点子，为科技发展贡献自己的智慧。

3.制作书签活动：培养学生的艺术审美能力和手工制作技能，通过书签制作展现学生的个性和创意；并培养学生的环保意识和可持续发展理念，鼓励他们使用环保材料制作书签，减少浪费。

4.科技小发明活动：激发学生的创新思维和实践能力，鼓励他们动手制作具有实用价值的科技小发明，培养学生的观察力和问题解决能力，让他们学会从生活中发现问题并尝试用科技手段解决。

5.科技大篷车活动：让学生近距离接触和体验各种科技产品，感受科技的魅力和实用性，引导学生关注科技发展动态，培养他们的科技兴趣和未来职业发展的方向感。

6.观看科普电影：通过观看科普电影，拓宽学生的知识面，了解最新的科技发展和应用，引导学生深入思考电影中的科学问题，培养他们的逻辑思维和批判性思维。

三、组织机构

科技节活动领导小组。

组  长：丁雄鹰、崔松玉

副组长：王丽珍

筹  划：周维伟、赵佩东、陈波、赵红叶

成  员：宣俊艳、周婷、俞迪、杨旻、高  琴、李瑞琴、张静、陆卫杰、李  娜、陆艺丹、仇雯娇、志愿者及各班班主任。

四、活动时间

2024年04月至2024年05月

五、活动对象：全校学生

六、活动内容

（一）航模竞赛

1.1-3年级直升机竞赛：每班选拔2名学生（一男一女）参赛，比赛内容包括直升机起飞、飞行控制和降落等。

2.4-6年级杆身机竞赛：每班选拔2名学生（一男一女）参赛，比赛要求选手在规定时间内完成杆身机的组装、调试和飞行任务。

（二）“金点子”征集

面向一至六年级学生征集创新点子，每班提交5份。点子内容可以是日常生活中的小发明、改进建议或科学创意等，旨在培养学生的创新思维和解决问题的能力。（鼓励学生围绕科技主题制作微视频，也可以结合科技小发明来展示、科普知识讲解或科学现象探究等。通过视频制作，培养学生的多媒体制作能力和表达能力）。

（三）科技小发明

三至六年级学生参加，每班提交3份科技小制作作品，作品可以是利用金点子的想法制作出来的成品，也可以是利用废旧物品制作的玩具、模型或实用工具等，要求体现科技元素和创新性。

（四）观看科普电影

组织全校学生观看科普电影，通过影像资料让学生了解科学知识和科学原理，增强科学兴趣。（五）制作书签

利用植物为元素进行创作，激发学生的阅读兴趣，通过书签的设计和使用，增加阅读的趣味性和互动性。

（六）科技幻想画

通过绘画的形式，让学生将心中的科技梦想和创意呈现在画布上，进一步加深对科技的理解和热爱。并引导学生走进自然，观察自然，用笔记录下自己的发现与思考，从而加深对自然科学的认识与理解。

（七）开幕式

联系校外机构：邮局、现代快报、常州晚报和小哥白尼杂志等单位组织一次公益性的科普活动。（科技大篷车）

七、活动安排

1.宣传动员：通过校园广播、班级微信群等方式进行活动宣传，动员学生积极参与。

2.组织报名：各班级组织学生报名参加各项活动，确保活动人数和参与度。

3.活动实施：按照活动安排进行各项竞赛、展示和观影活动，确保活动顺利进行。

4.评选表彰：对各项活动进行评选，表彰优秀选手和作品，激励更多学生参与科技活动。

八、活动预期效果

通过本次科技节活动，学生将能够更深入地了解科技知识，提升科技创新能力和实践操作能力。同时，活动也将增强学生的团队协作精神和创新意识，为培养未来的科技人才打下坚实基础。

九、活动注意事项

1.活动过程中要注意安全，特别是在航模竞赛和制作科技小制作时，要遵循安全操作规程。

2.活动要注重公平公正，确保比赛结果的真实性和有效性。

3.活动要注重学生的参与体验，让学生在轻松愉快的氛围中学习科技知识，提升科技素养。

以上是本次小学小哥白尼科技节的活动方案，希望通过这次活动，能够让学生在快乐中学习科技知识，提升科学素养，为未来的科技创新打下坚实的基础。

活动具体安排如下

一、科普宣传

1.在升旗仪式上由学生致开幕词。

2.根据方案内容组织好报名工作（部分项目每人限报一项）。

3.每班围绕此主题出一期专题黑班报（以拍摄的命名图片为准纳入总分成绩）。

4.各学科可根据学科育人价值，进行相关科普教育。

5.小记者可以对科技节活动进行采访报道。

二、活动内容

（一）航模竞赛（材料学校提供）

1.参赛年级：1----3年级

2.比赛时间：5月13日 下午14:40-15:40

3.比赛地点：操场

4.比赛人数：每班2人（1男、1女）

5.比赛内容：1-3年级直升机。在20分钟里制作完成一架直升飞机到操场比赛。

（二）航模竞赛（材料学校提供）

1.参赛年级：4----6年级

2.比赛时间：5月14日14:40-15:40

3.比赛地点：操场

4.比赛人数：每班2人（1男、1女）

5.比赛方法：4-6年级杆升机，在30分钟里制作完成一架杆升机并到操场比赛。

（三）“金点子”/科技小发明

 1.参赛年级：1----6年级。（点子内容可以是日常生活中的小发明、改进建议或科学创意等，旨在培养学生的创新思维和解决问题的能力）

 2.比赛时间：5月17日中午12:30前截止。

 3.比赛地点：各班级完成后由年级组长收齐本级部的作品后交至科学办公室

 4.比赛人数：每班5-6件

 5.比赛要求：（1）可以利用自己的“金点子”创作的科技小发明。

             （2）也可以“金点子”的调查性研究过程，并拍照记录制作成创研视频（不得抄袭，学校会查重）

6.评选出一等奖的作品将布置在校门口的展板上向全校师生展出。

（四）科技幻想画

1.参赛年级：1---6年级

2.比赛时间：5月17日中午12:30前截止

3.比赛地点：各班级完成后由年级组长收齐本级部的作品后交至科学办公室

4.比赛人数：每班5件（每班先进行初选后再送校级评选）

5.比赛主题：以“未来科技”为主题，鼓励学生发挥想象力，描绘自己心中的未来科技世界。

6.创作要求：（1）绘画形式不限，可以是水彩、油画、素描等；

（2）科幻画作品尺寸4K纸

（3）画面内容要求原创，体现科技元素和创意；

7.评选出一等奖的作品向全校展示。

（五）科普电影

链接稍后发班主任群里，班主任打开链接带领学生观看，每班拍照上传到班主任群相册。

（六）制作书签

1.参赛年级：1---6年级

2.比赛时间：5月17日中午12:30前截止

3.比赛地点：各班级完成后由年级组长收齐本级部的作品后交至科学办公室

4.比赛人数：每班5-6件（每班先进行初选后再送校级评选）

5.比赛主题：以植物为元素进行设计

6.评选出一等奖的作品向全校展示。

三、总结评比：

 1.各单项比赛根据参赛总人数，按5%、10%、15%的比例评出一、二、三等奖。

 2.各单项比赛成绩计入班级总分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分），评选出科技节优胜班级三名。（每个年级组评出一、二、三等奖各1名）

附：比赛时间安排表

 科学组  2024.4.28