为积极培养学生科学探究兴趣和探究能力，提升学生科学素养。5月19日常州市潞城小学科学组开展了科学课研讨活动。

     本次研讨由钱国金老师执教四年级科学第四单元第五课《降落伞》，本课是一节做中学的原创课堂，教师灵活贯穿科学探究的核心理念，立足儿童立场、立足科学思维、科学能力的增长点，针对学生的学习兴趣以及学习心理，实施开展学生自主式有序有效探究活动，让学生解决科学问题同时获取科学新知。

     课后参与活动的教师展开了热烈地研讨论，大家一致认为整堂课教学目标明确，材料准备充分，学生立场和“做中学”理念非常显现，教学方式得法，语言简洁明快，富有鲜明的教学特色和风格个性，教学环节精巧、环环相扣、首位呼应，学生学习自主、积极，教学气氛生动活泼，起到了研讨的展示作用。

      最后教研组老师认为实施科学实验教学时，教师要用规范化的科学术语引导孩子思考科学问题，注重实验细节和指导，让学生实验探究更具真实性和有效性，让学生体验科学课堂探究有知有趣，更加热爱科学。（文：钱国金 图：周维伟）