11月16日上午，潞城小学 “新基础”语文研讨活动在二楼多媒体教室举行。学校特邀原常州市第二实验小学邵兰芳校长前来指导，潞城小学语文组教师参加了此次活动。

在以“如何教学写景抒情”的研究主题下，张婷玉老师和朱文浩老师分别执教了三年级古诗教学《山行》和四年级《写景中的比喻》。张婷玉老师以看图猜故事导入，激发学生学习古诗的兴趣。更是创新性地让学生课前根据自己对《山行》的理解画了一幅画，让学生自己通过想象，营造画面，体会意境。期间学生亮点频出，动态生成丰富的资源，张老师能够用心倾听，及时捕捉。课堂中，张老师引入了古诗《山行》的吟唱，学生能更容易地在学习古诗体会意境之后，将《山行》内化吟诵出来。朱文浩老师考虑到“比喻”作为修辞之一，贯穿小学六年，即比喻是小学生必须要有的语文能力这一重要性，上了《写景中的比喻》这一课。教学中朱老师利用三次对比，让学生发现比喻的多种角度，并且留足充足时间，让学生练写，使学生学以致用。

随后，听课教师围绕研讨专题进行了研讨。最后，邵兰芳校长对两堂课做了精彩点评。她充分肯定了两位教师取得的显著进步，高度赞扬了潞小语文团队扎实勤恳的研究氛围。同时她希望，在今后的教学中了解孩子的困难在哪儿，关注学生的表达。并且建议每个知识点的表达都要以“链”的形式出现。经过本次研讨活动，参加老师收获颇丰，更能在以后的教学中择善而从，继续成长。

   常州市潞城小学供稿  撰稿：薛梦姣 ；摄影：朱晓玲；审核：贺旭蓉