综合实践活动课程教研工作计划

2011.9

一、工作思路

继续坚持以深入推进基础教育课程改革为契机，以全面发展学生的综合素质为中心，坚持科学发展的工作原则，认真贯彻落实“综合实践活动课程指导纲要”。加强课程的建设和教学结构的研究，不断提高课程的实施水平。

体现“以学生发展为本，以学生人人成功为目标，以学生学会学习为中心，以培养学生创新能力为核心”的教育思想内涵。积极挖掘我校在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，在扎实有效的教研工作中一如既往地强化“研究、指导、服务”的教研职能，形成民主、开放、高效的教研机制，深化综合实践活动课程的实施层次和水平。逐步形成在综合实践活动课程方面的教育特色。

二、主要工作

（一）加强理论学习，强化课程意识

⒈各年级组利用集体备课时间组织教师认真学习《常州市中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》等文件及综合实践活动课程的理论和实践经验，进一步认识该课程的重要性和必要性，提高实施的自觉性。

⒉各年级组组织好集体备课，努力提高备课质量，为更好地开展教学工作服务。

⒊综合实践活动的开展要注意密切与学生生活的联系，便于学生开展活动，创造条件让学生能积极主动地去探索、尝试，更好地发挥个体创造潜能，真正成为学习的主人。逐步提高学生研究性学习的能力。

（二）进一步深化课程规划的实施，落实课程常规。

1．严格按课表上好综合实践活动课，学校每天行政值勤认真检查各班的课程执行情况，加强管理，规范课时。要根据“常州市中小学合格、优秀教研组评价标准”，完善教研组建设，加强校本教研，充分发挥教师特长，优化师资配置，不断提高课程的组织和实施水平。

2.按课程规划认真组织学生开展综合实践活动。认真关注学生的参与和体验，活动过程要充分展开，体验要广泛交流，资料要认真积累，及时做好校园网页管理。

3.逐步完善综合实践活动课程的评价体系，积极探索简单易行、讲求实效的评价方法。

4．加强生命教育等德育活动在综合实践活动课程中的有效渗透和融合，有选择地从事相关的研究活动，逐步创建课程与教学特色。

（三）加强教研活动，开展课题研究， 注重教学实效

1.发挥各年级组备课组长的作用，积极培养学科骨干教师，充分发挥其研究、引领、指导作用，促进综合实践活动正常、有效地开展。

2.积极参加市教研室组织的教学研讨和综合实践观摩活动；认真参加区级学科教研及校际间的公开教学观摩活动，加强对教学过程的指导，逐步实现“由面带点、由点带面”的综合实践活动课程跟进模式。把综合实践教学与少先队活动紧密结合，围绕人与社会、人与自然、人与动物等进行生命教育、环境教育、安全教育等，促进学生在研究活动中增长见识、增强素质。

3．参与开展“学生综合实践活动电子成长档案的开发与应用研究”的课题研究，同时继续加强对综合实践活动教学结构的研究，推进教学的常态化发展。加强对课堂教学动态生成资源问题、教学预设与生成关系的研究，引导教师教学智慧的生成。

4．把培养中小学生“领导者才能”作为综合实践活动课程的阶段性重要目标来开展。通过综合实践活动课程来培养全体学生的自信心和小小领导者才能，并且认真开展确实有效的研究，同时要注重研究的实效性。积累可行性经验，推进课程发展，营造良好学术氛围。

（四）坚持全面推进，推广成功经验

1．加强综合实践活动资源的开发和利用，推进学校特色资源和优势资源的建设，提高学校课程实施的能力和水平。

2.发挥网络优势，加强校级“综合实践活动课程”网页的建设，为教师及时了解综合实践活动课程发展的理论与动态、丰富教育资源、交流经验、解决困惑提供支持和帮助。

3.组织好顾金莲老师参加小学综合实践活动教师基本功竞赛。不断总结、反思和交流活动的成果，为教师提供更多更好的素材性资源。

4.学期末各备课组推荐综合实践活动优秀案例和论文上交教研组，准备参加各级交流、评比。

三、具体日程安排

九月份

1.校综合实践活动课程中心组成员活动。

2.备课组认真组织学习《常州市中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》、组织好集体备课。

4.完成综合实践活动课程本学期教研活动计划。

5.组织顾金莲开展综合实践活动公开教学观摩与研讨活动。

6.完成综合实践活动课程在各个年段实施中的特点、问题、经验及教训的总结交流材料。（月底前完成）

7.完成“如何培养中小学生领导者才能”的主题研究实施规划。

十月份

1. 继续推进“小学综合实践活动课程资源整合与教学指导研究”之“课堂教学结构研究”活动。

2.组织参加市“综合实践活动常态课型及教学结构研究”活动。

3．备课组认真组织学习《常州市中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》、组织好集体备课。

十一月份

1. 备课组认真组织学习《常州市中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》、组织好集体备课。

2.组织好综合组内研讨课。

十二月份

1.    准备参加市中小学校综合实践活动课程开展情况质量监测。

2.备课组认真组织学习《常州市中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》、组织好集体备课。

一月份

1．各年级组上交各类资料，组织检查。

2．总结综合实践活动课程实施情况。