本年度信息组围绕区信息中心的工作计划，结合学校的主要工作有序开展了系列教育教学活动。下面就这年度开展的工作、取得的成绩及存在的问题作个回顾：
一、 课题研究方面：
  本学期“十一五”现代教育技术专项滚动课题《运用信息技术，优化小学数学图形教学》在区信息中心的大力支持和关心下有序进行着，高年级语文组区级电教课题《网路交流平台上小学高年级语文课外阅读的研究》已开始有序进行。数学课题组在开学初根据上学期研究的情况制定了下阶段实施目标计划，
二、 教学应用方面：
  教师这学年积极开展了围绕白板在教学中的有效应用的教学活动，教师能结合学科特点充分利用白板功能为教育教学服务。信息组成员能积极配合教师在有效运用白板技术方面给予及时的指导和帮助。
三、 网站建设：
  加强学校网站的管理与建设。信息组成员不断强化服务意识，增强服务理念，提高服务质量。网页各类栏目的管理员，能负责及时上传资料和维护自己管理的栏目，以确保资料的及时更新，网管员及时维护网络环境以确保网络的畅通、安全与运行正常，并做好日常的日志维护记录。目前学校宽带有10兆升级为100兆，浏览网页和下载资料速度明显提高。
四、资源建设：
  本学期学校综合大楼的落成使用，硬件有的了较大提高，网管室这次增添了防火墙、上网行为管理、增加了两台服务器，更新了两个微机房的电脑，更新了广播室的功放等。全校31个班每班一台55寸一体机，这次又增加了15台笔记本保证了教师人手一台笔记本。如何充分使用好这些设备为教育教学服务，是当前信息处需要思考的问题。因此开学以来信息处对全校教师进行了三次大范围培训，第一进行了一体机的使用及保养，第二进行了资源上传、内部文件流转（FTP）的培训，第三进行了江苏基础教育公共服务平台注册及教学资源上传的培训。
五、开展活动：
  1、九月份组织师生参加“书香江苏”、“三创三优”专题读书活动。组织教师参加“省基础教育数字化优质资源评比”活动。。
  2、征订了2013春季电教教材（软件）。
  3、“e学习”项目《“e学习”环境下小学语文同步拓展阅读校本课程的建设》经区教育文体局推荐，市专家组材料评审以及现场答辩，最终通过了评审，成为了全市首批基础教育“e学习”项目学校之一。
六、存在问题及改进措施
  1、教师运用信息技术进行教育教学的意识已经加强，特别是运用白板软件制作课件，下阶段要进行更深层次的培训，以及相关的音视频制作水平等。因此信息组准备下学期制定详细的计划按步骤进行这方面的培训。
  2、进行微课程视频的制作与应用培训。
  3、继续对一体机培训，用足用好一体机为教学服务。
  4、虽然成为了“e学习”项目学校，但要让师生进入“e学习”状态却有许多问题要解决，因此下学期将结合相关问题进行系列培训。
  5、建议更新学校的网页，现在的网页已经不适应学校的发展。