本学期信息处根据区信息中心2012年的工作要求：我们要认真贯彻落实常州市教育信息化规划，加强教育信息技术的应用研究，积极推进课堂教学模式的改革，以资源整合和共享为重点，提高教育信息化的服务水平，共同创设数字化校园和学习型信息服务体系，促进教育的均衡发展、持续发展和科学发展。主要工作如下：

一、课题研究：

积极做好“十二五”课题的教学研究服务工作。同时继续做好“十一五”国家级现代教育技术课题的研究工作，继续督促课题组做全、做实、做细台帐资料，不断完善专题网页，充分体现课题的研究过程、着力凸显课题的研究特色和推广价值，确保顺利结题。

二、实践应用：

1.夯实常规管理。以积极务实的姿态迎接区级常规调研工作，并借此机会加强校际间教育技术的应用研究、电教设施与资源的管理、网站管理与使用等方面的学习与交流。

2．加强队伍建设。抓好校信息部门建设，积极组织教师参与区级教育技术研究论文的撰写、校园网站建设、学生电脑作品制作等培训研讨活动；组织教师参加市级校园电视制作、新技术应用、通联员培训等活动，同时依托常州市专业发展网引导教师加强网上学习活动。 以校本培训和教研为抓手，继续围绕 “电子白板”、“几何画板”、“万用拼图”等的应用开展好专题培训研讨。加强对现代教育技术工作人员和骨干队伍的培养，为他们的成长营造积极、宽松的条件和氛围。

3.搭建成长平台。组织教师参加各级各类教学观摩研讨活动，为全校师生提供更多的展示舞台。

三、网站建设：

1.健全教育网站运行机制。做好校园网络安全工作，及时排除运行故障，确保网站的安全畅通和有效运行并按要求做好相关的台帐资料。建设和管理好校园网以及各类课题研究网页、学科专题网页，不断充实内容，及时上传资料，使之真正成为服务学校的重要平台、彰显教育成果的重要窗口。

2.加强教育电视和网站的宣传报道。进一步抓好校园电视台、校园网等的建设工作，加大校园视频新闻、专题片等的制作力度，丰富作品内涵，提高摄制水平，充分展示潞小学校的文化底蕴和精神风貌。要在常州及戚区教育网站、市电教馆《教育时空》电视节目、《阳光365》校园电视期刊踊跃投稿。

四、资源建设： 

1.合理配置和严格管理软件资源。认真做好电教软件的征订工作，主动让教师了解电教软件的内容，在广泛征求意见的基础上有选择的征订；合理、规范使用信息技术资源费，加强软件资源的管理，为教师用足用好资源提供便利条件，并鼓励教师创造性地使用资源，形成资源建设与教师专业成长、学生素质发展相协调的局面。规范义务教育阶段学生英语磁带的发放工作，做到及时调剂、数量准确。

2.积极开发和有效利用校内外资源。要重视具有校本优势和特色的教育教学资源的积累，建设好专题学习、课题研究等网站；加强教学软件、教学实录的制作、开发、推广和运用；鼓励教师结合自身的教学实践，提炼形成高质量高水平的教育教学资源，运用瑞博平台进行研讨和交流；引导教师积极收集和利用校外优质教学资源，如“江苏教育资源网”、“常州春晖工程网上服务平台”、“常州教育网资源中心”、“上海教育资源库等资源平台”，提高教育教学效率。

3.积极参与参与教育资源建设工作。充分利用校、区教育网站，广泛收集整理、上传和推广各类优质教育教学资源，促使全区现代教育技术应用水平的整体提高。积极参与省、市各级各类教育教学资源的征集工作、市专题学习网站的建设，积极探索信息技术在“减负增效”中的作用和方法，共享共建开放、高品质的教学环境，共同创设学习型信息服务体系，满足师生多元学习需求。 

  五、日程安排 

二月

1、制定校信息技术学科教研工作计划；

2、组织教师参加市信息技术学科各年段新课程研修活动、开学初教研活动；

3、参加区信息技术学科教研活动。

4、组织35周岁以下的青年教师进行白板软件应用培训。

5、组织英语教师参加第十三届全国中小学电脑制作活动 

三月

1、参加区信息技术学科教研活动；

2、组织35周岁以下的青年教师进行白板软件应用培训

3、组织信息、美术教师参加2012年常州市中小学电脑制作活动

4、校内公开课朱晓琳《画正多边形》 第七周   周三上午第三节课

四月

1、参加区信息技术学科教研活动；

2、参加小学Scratch趣味编程教学现场观摩研讨会。

3、组织35周岁以下的青年教师进行白板软件应用培训

4、校内公开课陆卫杰《插入超链接》 第十周   周四下午第三节课

五月

1、参加区信息技术学科教研活动；

2、组织35周岁以下的青年教师进行白板软件应用培训

六月

1、参加区信息技术学科教研活动；

2、组织35周岁以下的青年教师进行白板课件制作比赛

3、总结本学期工作。