本学期信息处认真落实常州市教育信息化“十二五”规划等文件精神，以服务教育教学为宗旨，以现代教育技术的应用、研究、推广为核心，以优质资源的整合与共享为重点，共同创设数字化校园和学习型信息服务体系，促进学校教育系统性变革和教育现代化发展。主要工作如下：
一、课题研究：
   “十一五”全国教育技术研究课题《运用信息技术，优化小学数学图形教学》，课题组成员做全、做实、做细台帐资料，不断完善专题网页，充分体现课题的研究过程、着力凸显课题的研究特色和推广价值，由于资料充分、扎实获得专家组一致好评已顺利结题，该课题获得综合评价为B，专家组意见：“运用信息技术，优化小学数学图形教学”选题较小但易于研究者操作， “空间与图形”数学教学与研究中系重要的认知领域，通过课题研究探索信息技术在“空间与图形”教学过程中的系统方法，对参与研究者能够提升一定的理论水平，对课堂教学质量有实质性帮助。课题与教育教学活动设计较丰富，与课程结合较紧密，通过研究促进了教师的专业化发展和教育教学水平的提升，发表的论文（文章）数量较多，研究成果较丰富。问题：研究报告里对“空间与图形”的方法总结还较欠缺，理论性成果不突出。建议进一步加强相应内容的研究，以促进研究的深化和成果的再推广。
动漫实验课题正按计划积极开展动漫实验教学活动。并留下过程性研究资料。
二、实践应用：
  1.夯实常规管理。以积极务实的姿态迎接区级常规调研工作，并借此机会加强校际间教育技术的应用研究、电教设施与资源的管理、网站管理与使用等方面的学习与交流。本学期信息技术与学科整合调研了美术与语文学科，听后反馈教师能结合教学内容借以技术支撑，充分展示了美术、语文课的特点。
  2．加强队伍建设。抓好校信息部门建设，积极组织教师参与区级教育技术研究论文的撰写、校园网站建设、学生电脑作品制作等培训研讨活动；组织教师参加市级校园电视制作、新技术应用、微课程培训、E学习培训等活动，同时依托常州市专业发展网引导教师加强网上学习活动。 以校本培训和教研为抓手，围绕 “一体机”“电子白板”的应用开展好专题培训研讨。加强对现代教育技术工作人员和骨干队伍的培养，营造积极、宽松的条件和氛围。
  三、网站建设：
  1.健全教育网站运行机制。有效利用防火墙、三层交换，两台服务器。设备到位了关键是要管理好用好，因此要求网管员积极做好校园网络安全工作，及时排除运行故障，确保网站的安全畅通和有效运行并按要求做好相关的台帐资料。建设和管理好校园网以及各类课题研究网页、学科专题网页，不断充实内容，及时上传资料，使之真正成为服务学校的重要平台、彰显教育成果的重要窗口。
  2.加强教育电视和网站的宣传报道，为进一步抓好校园电视台、校园网等的建设工作，加大校园视频新闻、专题片等的制作力度，丰富作品内涵，提高摄制水平，充分展示潞小学校的文化底蕴和精神风貌。本学期将选派信息教师陆卫杰参加常州市2013年暑期校园电视台骨干制作人员培训班。
四、资源建设：
  1.合理配置和严格管理软件资源。认真做好电教软件的征订工作，主动让教师了解电教软件的内容，在广泛征求意见的基础上有选择的征订；合理、规范使用信息技术资源费，加强软件资源的管理，为教师用足用好资源提供便利条件，并鼓励教师创造性地使用资源，形成资源建设与教师专业成长、学生素质发展相协调的局面。规范义务教育阶段学生英语磁带的征订工作，做到及时调剂、数量准确。
  2.积极开发和有效利用校内外资源。要重视具有校本优势和特色的教育教学资源的积累，建设好专题学习、课题研究等网站；加强教学软件、教学实录的制作、开发、推广和运用；鼓励教师结合自身的教学实践，提炼形成高质量高水平的教育教学资源；平时拍摄的教师课堂教学录像都上传至学校FTP里面保存；引导教师积极收集和利用校外优质教学资源，如“江苏教育资源网”、“常州春晖工程网上服务平台”、“常州教育网资源中心”、“上海教育资源库等资源平台”，提高教育教学效率。
  3.积极参与参与教育资源建设工作。充分利用校、区教育网站，广泛收集整理、上传和推广各类优质教育教学资源，促使全区现代教育技术应用水平的整体提高。积极参与省、市各级各类教育教学资源的征集工作，积极探索信息技术在“减负增效”中的作用和方法，共享共建开放、高品质的教学环境，共同创设学习型信息服务体系，满足师生多元学习需求。
  4、本学期在区文体局和区信息中心的大力支持下，为我校配备了50台平板电脑、同方知好乐平台。为了充分了解和使用该平台，学校多次请同方知好乐专家来我校指导课题组教师、实验班学生熟悉平台的使用。课题组成员充分利用配备的软硬件开展《“e学习”环境下小学语文同步拓展阅读校本课程的建设》研究活动，学校还将计划暑假对全校教师进行平台使用培训。
  五、开展活动：
  1、组织师生参加“书香江苏”、“三创三优”专题读书活动。组织教师参加江苏省教育信息化公共服务平台的资源上传活动。
  2、征订了2013秋季电教教材（软件）。
  3、组织教师参加2013年戚区教师网络团队教研比赛，我校三位教师顾金莲、朱小玲、孙丹在经过激烈的三个思维高度紧张的比赛环节后脱颖而出，获得区比赛一等奖，并将代表区将参加市一级的比赛。
  六、存在问题及改进措施
  1、计划进行微课程视频的制作、应用培训及白板培训，由于时间安排冲突没有实施，下学期将继续实施。
  2、继续对一体机培训，用足用好一体机为教学服务。
  3、区文体局为“e学习”项目学校投入大笔资金购买软硬件，这些硬件都已到位，下学期将结合课题组进行系列应用实验。
  4、学校的网页更新将在本学期初步到位。