本学期科学组每个月制定新基础研究内容，开展了行之有效的组内研讨活动，不仅提升小学科学教师的素养，促进专业化成长，而且全面提升学生的思维深度和广度。促进学生的科学思维品质。

科学组根据本学期围绕科学教育教学中的实验研究，积极开展校级研讨活动，组织科学教师共同研究，充分调动教师参与教研的积极性。本学期我们教研的重点是继续关注课堂生成资源，关注科学课的育人价值，关注学生的实验探究活动包括实验设计、实验记录、实验交流，合作学习等，重视知识的获取过程。体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，了解近代科学发展的历史。

一、本学期做的事情

1、期初制定集体备课和研讨课的计划、教学进度表。

2、每星期一中午开展集体备课。

3、组织小学科学课堂校级教学研讨课：

3月27日吴洁上了新基础校内初建研讨课四年级《摆》

3月28日吴洁上了新基础校内重建研讨课四年级《摆》

4月25日陈波上了新基础初建研讨课三年级《认识液体》

4月26日陈波上了新基础重建研讨课三年级《认识液体》

5月18日钱国金上了新基础初建研讨课四年级《降落伞》

 5月19日钱国金上了新基础重建研讨课四年级《降落伞》

6月5日周维伟上了新基础初建研讨课三年级《测量》

6月8日周维伟上了新基础重建研讨课三年级《测量》

4、举办常州市潞城小学第六届“小哥白尼”杯科技节

5、4月28日组织学生参加常州市中小学车辆模型比赛

6、5月6日组织学生参加常州市中小学车辆模型比赛

7、6月3日组织学生参加常州市青少年航空模型比赛

8、对实验室器材进行了整理及清点，对易耗品进行了报废登记

二、收获

1、由常州市教育局、常州市科学技术协会联合主办的常州市中小学生车辆模型比赛在西新桥小学举行，潞城小学参赛选手经过认认真真、踏踏实实的训练。在常州市第四届中小学生车辆模型比赛中，获得一等奖9个，二等奖7个，三等奖9个，获得小学男子综合团体二等奖、小学女子综合团体二等奖。武进航空模型比赛中获得一等奖两个，二等奖一个，三等奖三个。常州市航空模型比赛中获得一等奖5个，二等奖8个，三等奖6个

三、反思不足

1、集体备课的质量还需进一步提升。

2、本学期由于组内一位教师病假，导致其他科任教师课务重，没有按原计划的进行互相听课学习、异域听课学习。

四、策略

1、提升集体备课的有效性，每次备课围绕一个专题进行。

2、继续实行组内人员必须相互听课1次以上，并且听完后进行评课。

3、进行大组听课学期不少于1次。参加大组评课，提高自身的评课水平和话语系统。

4、努力提高学生的科学素养，贯彻学校发展理念，为学生的终身发展打好基础。结合新基础理念，创建结构开放的课堂，重心下移关注每一个学生的学习状态，着重培养学生的动手探究能力、倾听习惯、实验记录能力、交流能力等，提高学生用科学语言的表达能力。努力提高科学教师的课堂教学能力和教科研水平。

 5、有效利用配备的科学仪器，管好、用好科学仪器，做好仪器的借还记录。

6、及时登记区装备监管网上的实验记录。