本学期，我组以《中共中央 国务院深化新时代教育评价改革总体方案》、《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》、《全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》为指导方针，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，深入推进课程改革。

我校音乐学科教科研训工作，继续以深入推进音乐学科课程改革为中心，以“幼小衔接”、“歌唱教学策略探究”为抓手强化项目研究，努力尝试优化教研方式，积极建立课题研究，拓宽教研渠道；以课堂教学和教研组建设为突破口，不断加强我校艺术教师队伍建设；充分发挥科研引领作用，努力提升我校艺术学科教学的整体质量，为全体学生的核心素养发展服务。

组员们认真学习省教育厅颁发的《江苏省中小学音乐（舞蹈）教师职业技能标准》（试行），引导教师加强自身专业基本功的训练，提升教师驾驭音乐课堂教学和辅导学生社团的能力。分年段学习《义务教育音乐课程标准（2019版）》以及修订的苏少版义务教育阶段小学教材的学习、研究活动；学习“经开好课”项目实施建议。积极参加《义务教育音乐课程标准2011版》和义务教育阶段小学修订教材、研究活动。积极开展数字化学习、微课程研究，分年级、定专题进行集体备课，引导教师深入挖掘教材内涵，研究如何在歌唱教学和音乐欣赏教学活动中，学习、运用音乐的基础知识和基本技能，提高学生感受、体验和表现音乐的能力。积极参加形式多样的线上、线下专题研究。充分利用网络平台和网络资源，促成现代信息技术环境下的集体备课，教学反思、教学评价的共享。积极参加“如何关注学生音乐基础知识的学习和基本技能的形成”、“如何确立音乐学科的本体地位”、“如何培养学生的音乐学科关键能力”等问题，通过信息化技术平台，提炼信息技术、智能技术支撑下的教学新范式，建立联动、快捷的音乐研讨、教学、反馈新模式，切实提升教师的信息化素养。积极参加音乐教师基本功的观摩、实践，积极参加各种层面的讲座和培训活动。并积极参加经开区艺术学科竞赛活动。

具体工作：

（一 ）教研工作

本学期，我组继续常规开展研讨活动，组内成员利用好每周一的集体备课和教研活动时间，继续认真学习新课程标准，创课堂理念，钻研教材，群策群力，精备教案，并积极开展研讨课活动。9月份，组内进行第一轮研讨课磨课活动，张斌老师执教了一节《牧童之歌》。10月份，张斌老师在学校和教研组的帮助下继续打磨《牧童之歌》不断改进，并代表我校参加了经开区评优课比赛，获得了二等奖。同月，朱云霞老师执教了《打麦号子》，浦虹老师执教了《学习歌》，李海珍老师执教了《小雪花》，吴彩琴老师执教了《小蚂蚁搬米粒》。同月，11月份，大家在各自精磨自己课的基础上，不断帮助每位组员精备教案。12月份，新优质评估中，我组李海珍老师需要展示一节音乐课，组员们利用线上线下，努力地帮助李老师再打磨《小雪花》这一课，最终，李海珍老师高质量顺利通过了课堂评估。这学期，我们还利用集体备课和研讨时间，针对所教课程，展开沙龙、模拟上课、说课等活动，不断地让组员进行智慧火花的碰撞，各方面得到提升。

（二）各项活动

 本学期，新优质评估需要一整台节目的展示，我组老师在学校的精心策划和带领下，在其他学科组的帮助和共同努力下，收集资料、编排节目、制作背景视频，一遍遍地改进，一遍遍地提升，在12月7号，师生共同迎来了展示的精彩时刻，那一刻，我们是紧张的，也是激动的，当整台展示在队歌声中结束时，掌声响彻了整个会场，每位小演员、每位辅导老师，脸上都洋溢着喜悦的笑容，我组成员更是击掌相庆。一台展演，展示了我校浓厚的传统文化底蕴，更展示了我校师生积极奋发的研学状态。

    （三）社团不松懈，比赛展风采

本学期，音乐组继续延续以往组建了合唱社团，舞蹈社团，并增加了竖笛社团、管乐团、琵琶团，定时定点，展开训练，在培养学生特长的同时，也提高了学生的艺术素养。在本学期课堂教学比赛中，朱云霞老师、张斌老师指导的竖笛合奏《森林狂想曲》，荣获经开区一等奖。

  三、存在不足及努力方向

    下学期，我组将继续再接再厉，利用好一切可利用的平台，不断提高教育教学质量，提升自我能力，争取各方面都工作都取得更大的进步！

音乐教研组

2022.6