构建充满生命活力的校园 创造促进儿童发展的教育
常州经开区实验小学美术组
2023-2024第一学期工作计划
一、指导思想:
本学期依据本校工作要点,认真落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。深入实践《艺术课程标准2022年版》,以提高中小学课堂教学的质量、全面提升师生的学科素养为目标。以“经·开”课堂实施建议为参照标强化课堂教学和教研组建设;强化教师专业培训,不断促进美术教师专业发展。认真总结“创学堂”实施过程中形成的经验,深入研究“创学堂”过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结“创学堂”教学中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。
二、本学期的任务目标:
1.落实教育部“五项管理”通知要求,切实抓好作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理。通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。
2.抓好学校教科研工作,加强校本教研,规范备课、听评课,强化教学评价,提高课堂教学质量。通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。
3.通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。
4.通过各个美术社团,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。指导学生科学利用好课后以及课余时间,丰富化课后服务内容和形式,提高课后服务质量。
5.抓好美术课堂教学安全工作,确保学生的人身安全。
三、方法和措施:
1.加强美术老师的师德师风学习,切实增强每个教职员工的责任意识、规范意识、法规意识。
2.严格执行上级规定,制定作息时间表。按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。
3.组织开展教学理论学习,每月一次教学常规材料检查,重点检查备课(含教学反思)、作业。通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。
4.建立美术集体备课制度和“二次复备”制度,美术教研组定期进行集体备课,研究课程标准、教材及其他资源,分析学生的认知特点,准确把握重难点,强调个性化备课,增强备课的针对性。教案撰写规范,实用性强,数量足,要达到先周备课。
5.鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。要创建生活的课堂,营造民主的课堂,构建探究的课堂。倡导先学后教,以学定教。引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习。用兴趣来赋予课堂生命活力,用创新来赋予学生心灵舒展。真正做到课堂气氛活,学生思维活,教学方法活,知识生成活。
6.结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。开设美术社团并积极开展好活动,培养和发展学生特长。
四、教研活动安排:
附:2021-2022学年第一学期主要工作行事历
时间 | 主要工作 |
9月份 | 1.制订美术教学计划; 2.参加期初小学美术教学研讨活动,布置新学期教研工作; 3.开展美术社团活动,积极组组学生参加绘画比赛; 4.集体备课; 5.美术学科研讨活动,参加组内听课评课活动; 6.参加小学美术“幼小衔接”专题研究活动; 7.参加经开区中小学美术教研组风采展示活动 8.参加经开区美术教师专业技能-水墨画研修班系列活动。 |
10月份 | 1.参加“经·开”课堂小学美术教师研究课活动; 2.集体备课; 3.美术学科研讨活动,参加组内听课评课活动; 4.开展美术社团活动; 5.经开区小学美术基本功大赛。
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11月份 | 1.参加区小学美术区域联动教学研讨活动; 2.区专题沙龙:指向核心素养的美术课堂教学优化策略; 3.集体备课; 4.参加经开区美术教师专业技能-水墨画研修班系列活动; 5.美术学科研讨活动,参加组内听课评课活动; 6.开展美术社团活动; 7.参加小学美术与信息技术整合教学研究活动。 |
12月份 | 1.集体备课; 2.美术学科研讨活动,参加组内听课评课活动; 3.参加区小学美术教学研讨活动; 4.开展社团活动; 5.参加经开区美术教师专业技能-水墨画研修班系列活动。 |
1月份 | 1.参加小学美术研究课活动 2.集体备课 3.美术学科研讨活动,参加组内听课评课活动。 4.开展社团活动 5.组织美术期末考核。 6.撰写美术教学工作总结。
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常州经开区实验小学美术组 2023.09