2021-2022年第一学期美术教研组工作总结

美术教研组工作总结日月如梭，星移斗转，不知不觉间，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，圆满完成了学期初制定的各项计划，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的工作情况总结如下:

一、基本情况概述:

开学初，我们遵照新优质评比的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了磨课、听课、比赛、展览布置等系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生的学习兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、理论学习
    本学期我们的理论学习主要是“创学堂”，并结合组内老师的课题，有计划、有目的的开展形式多样的学习活动，如模拟上课、沙龙、名画欣赏、优质课欣赏等等。课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。我组教师还积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同分享。组内老师们通过认真学习理论知识，进一步提高了认识。通过各方面的学习，积极开展教研活动，认真撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
三、形式多样的教研活动
   本学期，美术组以各年段“造型表现”为主题进行研讨课，她们分别是：李娜老师的五年级《老师和同学》；仇雯娇老师的三年级《动物明星》；陆艺丹老师的二年级《虾和蟹》；张书老师的一年级《太阳和月亮》。大家认真磨课并根据“创学堂”课堂教学评分要求对教案进行研读与修改；每次上课，教师们都认真地按照集体教研过的内容，灵活应对在教学活动中出现的生成问题；每次教学后，执教老师能对自己的教学进行认真的反思，针对不足找出适宜的方法，组内教师也会根据执教老师的教学活动情况和学生的学习情况，毫无保留的提出改进意见，执教老师都能虚心接受，及时改进，进行再次磨课。通过集体备课、观摩研讨等活动提高了每位教师的教学研究能力，增强了教师的教学水平。李娜老师，精心修改教案，多次试教，在11月份上了区级课《老师和同学》，并且在新优质评比中发挥出了自己的能力给听课的领导、老师们留下深刻印象！
   通过各种课堂研讨活动，调动了教师美术课堂教学及孩子美术学习的积极性，同时提高了教师对美术课堂的教学能力。
四、专业引领，主动积极辅导
  正所谓尺有所长、寸有所短。虽然我们是美术组，但每人的专长都不同，国画、手创、毛笔字等每位组员都有专长，老师们利用各种机会，根据自己的专长开展引领活动。在新优质评比中，开展了原木片儿童画社团，手创社团，国画社团，发挥自己的特长，带领学生创作出了很多优秀的作品，并且在新优质进行展示。在生命之水、科幻画等活动比赛中，组内老师针对不同的活动项目利用课余时间辅导孩子进行创作。在区市科学幻想画比赛中，李娜老师、仇雯娇老师带领的学生获得了一等奖，陆艺丹老师带领的学生获得了三等奖的好成绩，

五、其它工作：
  除了做好主要的教学，教研工作外，我组还积极做好布置、美化等工作。为了迎接新优质评比，美术组老师团结一致美化校园，比如地面彩绘，墙面彩绘，蘑菇亭装饰，学生作品展示，特别是李娜老师负责带领学生创作了24节气中国国画，布置“时光里的书画”板块，和马力老师一起创作了会议室的国画，把会议室布置的更加高大上了。美术组老师教师再显集体智慧虽然利用的是大家的休息时间，但老师们毫无怨言，因为我们的目的只有一个，就是把工作圆满、出色的完成。
六、今后努力的地方：
 美术教研组工作有待提高的方面：
l. 进一步全面提升每一堂美术课的教学效果。
2. 组内老师应进一步加强学习，使自己在专业水平上有所提高。
3. 教研活动要在实践中成长。通过美术教研，美术组教师要不断探索和积累经验，注重新的教学方法的创新与尝试，加深对美术教学的理论认识，为逐步形成自己的园本美术特色打好基础。
这学期我们的工作紧张而又忙碌，愉快而又充实。一份耕耘，一份收获，每项活动的开展与成功都离不开我们组内每位教师的辛勤付出。今后我们的目标依然是以美育人！美术教育的路漫长而又充满乐趣，我们会乐此不疲。

                                        美术组

                                        2022.01