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2016-2017第二学期术科组教研工作计划

2016--2017学年第二学期术科组教研工作计划

一、现状综述:

术科组通过新基础研究,各学科的教学工作初步实现新基础理论与实践的对接,学科研究重心下移至各备课组。随着新基础研究的不断深入,术科组的研究氛围和改革成效相比其他学科稍逊;同一学科内不同的备课组研究状态也不均衡;教师之间也存在差异。需要学科间互动交流、备课组间互动观摹、梯队教师间互动攀升。

二、工作思路

1.本学期继续推进“新基础教育”,全面贯彻综合融通教育理念。通过深度开发不同学科教学、各种活动的育人价值,使“教”与“育”在学科教学、活动中真正得到融通,使教育的融通渗透到日常教学之中。

2.开展行之有效的教科研活动。注重集体学习与研究,注重合作与交流,促进教师专业化成长,全面提高学生的学科素养,使之成为当代社会中主动、健康发展的一代新人。

三、主要工作

1.规范教师日常教育教学行为。

(1)备课:要求每位老师备课之前认真钻研教材,按照学校教学常规要求备好每一节课。 特别是新教师,应在集体备课的基础上,更深入的研究教材,详细的写好每一份教案。

2)上课:教师要做好课前准备工作,杜绝无教案上课。课中要注重组织教学、明确目标,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。

3反思:要做到课后及时反思,特别是听评课之后,及时反思,总结每位教师的优点和长处,及时学习反思。

4)本学期教学常规工作重点:整顿课前、课后接送学生情况,统一接送要求,确保学生按时、安全到达上课地点。

5)教学研讨内容及时上网。每月组内研讨活动结束,及时将活动内容上传到校园网。

6)专用教室使用及时登记,同时完成教育装备网的登记工作。

2.继续推进新基础教育

(1)加强新基础理论学习,领悟融通教育理念。

继续组织本教研组教师学习叶澜教授《重建课堂教学价值观》《融通“教”“育”,深度开发学科的育人价值》通过学习找出教学行为、言语背后深藏而实存的教学价值观,认识以往价值观的问题所在。

(2) 坚强学科融通,开发学科育人价值。

课堂教学中:本学期研讨内容围绕学科育人价值的开发。教师的头脑中要重建课堂教学价值观,在教学实践中有意识地、持久地去实现学科育人价值。每月各学科一人承担新基础组内研讨课,分学科集中研讨。

学校活动中:本学期围绕“校园足球阳光体育” “校园艺术节”加强学科间的融通,体育、音乐、美术、信息学科策划两项活动内容,充分挖掘活动的育人价值。

3.树立团结协作意识,增强教研组凝聚力

本教研组教师比较多,因此团结协作是我们教研组的团队精神,只有团结协作的教研组才能做好各项工作。各教研组要充分挖掘组内各位教师的优势,进一步细化工作,努力做到目标清晰化、过程措施精细化、达成效果最大化。教研组要加强对青年教师的培养,为青年教师搭建施展才华的平台,促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。青年教师要善于吸收同行优秀的经验,充分珍惜利用身边的教学资源。

四、各学科具体工作

月     行     事     历

音乐组

月份

内              容

2

1.开展好集体备课活动。

2. 开展好社团活动。

3

1.参加音乐骨干教师会议,商讨“名师讲堂”相关专题。

2.积极参加市四校联动活动。

3. 参加教学设计征集与教学展示活动。

4. 组内一名教师执教研讨课。

5. 开展好社团活动。

4

1.参加市“同题异构”活动。

2.组内一名教师执教研讨课。

3.开展好社团活动。

4.策划校艺术节比赛活动。

5

1.参加“阶梯式成长团队”成员开展交流活动。

2.组内一名教师执教研讨课。

3. 开展好社团活动。

4. 开展校艺术节比赛活动。

5. 准备校艺术节展演活动。

6

1.开展校艺术节展演活动。

2.组内两名教师执教研讨课。

3. 开展好社团活动。

4.参加音乐理事会。

5.参加区“名师讲堂”。

体育组

2

1、学习新课程标准,制定学校体育教研组工作计划。

2、制定落实体育课堂教学常规,检查备课,余量两周。

3、参与常州市体育教学训练专项研讨团队活动。

4、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织及安全教育工作。

5、开展兴趣小组活动,制定计划。

6、检查体育器材,清理场地。

7、选拔体育苗子组建运动队,选拔各级段运动员苗子,并制定运动训练计划。

8、提高教研组活动质量,落实组内教学教研。

3

1、商谈校园足球和阳光体育节。

2、做好校运动员常州市注册登记工作。

3、开展全校阳光足球系列活动。

4、一年级、二年级呼啦圈比赛。

5、做好校运动员常州市注册登记工作。

6、抓好广播操的动作要领规范。

7、继续抓好各项训练、参加区和市小学生足球比赛。

8、认真抓好教学常规工作。

9、组内教师教学交流研讨活动。

10、参与常州市的互联网+进课堂研讨。

11、参与常州市穿戴设备教学研讨活动。

4

1、参加教学经验交流。

2、组织营造“校园足球和阳光体育节”氛围。

3、体育组培训小裁判。

4、体育教师组织个别方队训练。

5、体育组组织班级第八届阳光田径运动会报名和秩序册编排。

6、继续抓好“两操一活动”。

7、举办校园足球和第11届运动会。

8、组内教师教学交流研讨活动。

9、开展小学体育教师基本功比赛。

10、积极参与常州市小学“同题异构”联校教研活动。

11、全区体育课题研究工作。

5

1、进行教学常规自查自纠工作。

2、组织参加区校园足球甲组球比赛。

3、组内教师教学交流研讨活动。

4、做好学生体育成绩测试工作。

5、参与常州市中小学体育训练公开课、研究课活动。

6

1、体育兴趣小组活动结束,经验总结。

2、体育教师完成体育成绩测试和评定学生体育成绩工作。

3、 教师做好学生体育成绩统计工作。

4、完成数据统计和填档工作。

5、写好学期工作小结并制定足球暑假训练计划。

6、校男女篮球队参加区比赛。

7、校健美操队参加区比赛。

8、中小学体育学科中心组及教研基地校活动。

9、武进区第三十二届学校体育论文征集工作全区体育课题研讨活动。

7

1、教师安排学生足球暑假训练。

2、二位体育教师参加常州市校园足球培训。

3、校足球队参加常州市比赛校园足球锦标赛。

美术组

2

1. 制定新学期计划。

2. 组织参加校本培训。

3. 组织中小学美术教师开展“课型范式”专题培训。★

4. 开设社团活动。

3

1.开设社团活动。

2.召开美术骨干教师会议,商讨“名师讲堂”相关专题。

3.组织集体备课、听课、评课。

4.开展区小学美术 “同题异构”教学设计征集与教学展示活动。

4

1.组织部分小学美术教师参加市 “同题异构”活动。

2.组织集体备课、听课、评课。

3. 开设社团活动。

5

1.组织“阶梯式成长团队”成员开展交流活动。

2. 组织集体备课、听课、评课。

3.开设社团活动。

6

1.召开区美术理事会。

2.区“名师讲堂”专题确定与内容交流。

3. 参加区美术学科中心组活动,商讨下学期工作。

4. 做好期末结束工作。

科学组

2

1制定小学科学学科教研工作计划;

2、参加常州市科学期初教材分析;

3

1、组织小学科学课堂校级新基础研讨课:

2、参加小学科学优质课评比活动(3-5月)

3、参加常州市小学科学教学研讨活动

4、举办常州市潞城小学第六届“小哥白尼”杯科技节(三月份最后一周);

4

1、组织小学科学课堂校级新基础研讨课

2.小学科学省规划课题教学研讨活动(4月、6月)

3、参加常州市小学科学教学研讨活动

4、参加市青少年车辆模型比赛(四月底);

5

1、组织小学科学课堂校级新基础研讨课

2、参加常州市科学新教师课堂教学展示活动(5月)

3、参加常州市小学科学教学研讨活动

4、参加市青少年航模比赛(五月底)

6

1、组织小学科学课堂校级新基础研讨课

2、参加常州市小学科学“同课异构”教研活动(6月);

3、积极参与区小学科学学科有效教学质量抽测

4、总结交流本学期工作。

信息组

 2

1.制定学科教研工作计划;

2. 开展好社团活动。

3

1.参加区教师研究“学科关键性问题”和“深度学习”等问题;

2.组织集体备课、听课、评课。

3. 开展好社团活动。

4

1参加常州市小学信息技术“同题异构”教研活动;

2.组织集体备课、听课、评课

3.开展好社团活动。

5

1.参加区小学信息技术学科教研活动;

2.组织集体备课、听课、评课

3.开展好社团活动。

6

1.组织集体备课、听课、评课

2.开展好社团活动。

 

 


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