卞映月

四1

英语课课练

46

46

40

4

2

作业次数足，作业量适中，作业本统一书写，整洁、无乱涂乱画现象。

注重学生良好作业习惯的培养，多数班级作业书写认真、工整、用笔统一、格式正确。

教师在认真批阅作业的同时，能将学生的错字圈出让学生及时订正。

优

张一为

2021.01.06

卞映月

四2

英语课课练

47

47

40

4

3

注重学生良好作业习惯的培养，班级作业书写认真、工整、用笔统一、格式正确。

教师批改作业及时，认真，批语以鼓励为主，并且采取了多样的评价方式：笑脸、good/ great/ excellent等等，极大地鼓励了学生。

优

张一为

2021.01.06

王顺亚

四3

英语课课练

46

46

38

5

3

听写作业能抓住单元重点单词，以鼓励为主，并能适当多给分数，要求学生改正错误。

优

张一为

2021.01.06

王顺亚

四4

英语课课练

47

47

35

7

5

作业根据教材要求适度，作业内容要精选，具有典型性和新旧知识的连贯性，以有利于知识的理解和巩固。

优

张一为

2021.01.06

顾银花

四5

英语课课练

45

45

39

4

2

课堂作业能够要求学生先思考完成，教师批改讲评，最后学生改错。教师批改作业的字迹十分工整，批语简炼，准确文明，针对性强，无错改、漏改现象。对个别学困生作业能给予鼓励性评语。

优

张一为

2021.01.06

韩易颖

四6

英语课课练

45

45

37

6

2

抄写作业能注意学生书写字母的格式是否正确，错误的帮学生圈出，最好能帮他改正或者在课堂上讲明书写要求，以免学生知错不改。

优

张一为

2021.01.06