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2019——2020第二学期语文习字册检查

常州市潞城小学语文学科期末习字册检查记载、小结

一、     综述

1、检查内容:各年级习字册

2、情况记载:


教者

应查本数

实查本数

检查记载(作业量、批改、订正、评语等)

 1

赵碧玉

41

41

30

9

2

教师批改及时细致, 错字、错题老师都指导学生及时更正,并及时地进行了复批。有批改日期。多数学生书写认真清楚。 

2

王洁林

44

44

27

13

4

作业本整体封面整洁,大多数学生书写字体工整,规范、美观,教师批改认真及时,无漏批现象。有批改日期。

3

刘珊

40

40

 

28

10

2

教师批改认真及时,无漏批现象。大多数学生书写字体工整,规范、美观,学生错题能在订正栏修改。有批改日期。

4

章云霞

42

41

(缺的同学生病)

26

11

4

多数学生书写较清楚,但有些学生在田字格中的书写还不太规范,教师批改及时认真。有批改日期。

5

张琴玉

42

42

28

10

4

大部分学生书写较认真、清楚,教师批改及时细致, 错字、错题老师都指导学生及时更正并及时地进行了复批。有批改日期。

6

张芳芳

39

39

24

11

4

教师批改及时,多数学生书写认真清楚,教师批改及时, 错字、错题老师都指导学生及时更正并及时地进行了复批。有批改日期。

 

 


教者

应查本数

实查本数

检查记载(作业量、批改、订正、评语等)

1

高琴

44

43

30

9

4

教师批改及时细致, 错字、错题老师都指导学生及时更正,并及时地进行了复批。有批改日期。多数学生书写认真清楚。 

2

包弘妍

42

42

27

15

4

作业本整体封面整洁,大多数学生书写字体工整,规范、美观,教师批改认真及时,无漏批现象。有批改日期。

3

朱青青

41

41

 

28

11

2

教师批改认真及时,无漏批现象。大多数学生书写字体工整,规范、美观,学生错题能在订正栏修改。有批改日期。

4

丁家怡

42

42

 

26

12

4

多数学生书写较清楚,但有些学生在田字格中的书写还不太规范,教师批改及时认真。有批改日期。

5

俞迪

41

41

29

10

4

大部分学生书写较认真、清楚,教师批改及时细致, 错字、错题老师都指导学生及时更正并及时地进行了复批。有批改日期。

6

张彩玲

38

38

24

10

4

教师批改及时,多数学生书写认真清楚,教师批改及时, 错字、错题老师都指导学生及时更正并及时地进行了复批。有批改日期。

 

 

班级

教者

应查本数

习字册实查本数

检查记载(作业量、批改、订正、评语等)


 1

陈珠凤

44

44

 

30

12

2

多数学生作业干净整洁、书写美观。教师对

学生作业能逐题进行批改。错题改在订

正栏里。个别后进生书写有些马虎。


 2

顾金莲

45

45

32

12

1

教师对学生作业都做到了全收全改,学生作

业错了,能及时让其订正,教师能及时复批。

多数学生作业干净整洁、书写美观。


 3

马骞

46

46

29

14

3

教师能认真批改,学生作业错了,能及时让其订

正在订正栏里,教师能及时复批。大多数学生

作业干净整洁、书写工整。


 4

薛梦姣

47

47

32

11

4

多数学生作业干净整洁、书写美观。教师对

学生作业都做到了全收全改,学生作业错了,

能及时让其认真订正,教师能及时复批。


 5

王敏

45

45

 

28

14

3

大多数学生作业书面整洁,格式规范,书写

工整。教师批改及时认真,有二次批改。

有个别同学有涂改现象有批改日期。


 6

张静

46

46

30

12

4

学生作业总体书写认真、工整,教师批阅规范,

且能做到比较细致、及时,学生有订正,

老师有复批。


 1

李瑞琴

50

50

 

35

12

3

多数学生作业干净整洁、书写美观。教师对学生作业能逐题细致批改。错题订正认真。个别后进生书写太马虎。


 2

赵佩东

49

49

32

15

2

多数学生作业干净整洁、书写工整。教师对学生作业都做到了全收全改,学生作业错了,能及时让其订正,教师能及时复批。有少数同学有乱涂现象。


3

杨旻

51

51

31

18

2

教师能认真批改,学生作业错了,能及时让其订正认真订正,教师能及时复批。大多数学生作业干净整洁、书写工整。


4

王静

49

49

33

19

1

教师对学生作业都做到了全收全改,学生作业错了,能及时让其订正,教师能及时复批。多数学生作业干净整洁、书写工整,正确率较高。


5

宣俊艳

48

48

 

35

12

1

学生作业总体书写认真、工整,教师批阅规范,且能做到比较细致、及时,学生有订正,老师有复批。


6

顾磊

48

48

31

14

3

大多数学生作业书面整洁,格式规范,书写工整。教师批改及时认真,有二次批改,有批改日期。



教者

应查本数

实查本数

检查记载(作业量、批改、订正、评语等)

1

朱晓玲

45

45

32

9

4

教师批改及时细致, 错字、错题老师都指导学生及时更正,并及时地进行了复批。有批改日期。多数学生书写认真清楚。 

2

胡英玉

46

46

26

16

4

作业本整体封面整洁,大多数学生书写字体工整,规范、美观,教师批改认真及时,无漏批现象。有批改日期。

3

张婷玉

45

45

30

14

2

教师批改认真及时,无漏批现象。大多数学生书写字体工整,规范、美观,学生错题能在订正栏修改。有批改日期。

4

王建村

46

46

 

28

11

6

多数学生书写较清楚,但有些学生在田字格中的书写还不太规范,教师批改及时认真。有批改日期。

5

康英英

44

43

29

10

4

大部分学生书写较认真、清楚,教师批改及时细致, 错字、错题老师都指导学生及时更正并及时地进行了复批。有批改日期。

6

江春燕

45

45

26

15

4

教师批改及时,多数学生书写认真清楚,教师批改及时, 错字、错题老师都指导学生及时更正并及时地进行了复批。有批改日期。


教者

应查本数

实查本数

检查记载(作业量、批改、订正、评语等)

1

孙丹

46

46

29

11

6

教师批改及时细致, 错字、错题老师都指导学生及时更正,并及时地进行了复批。有批改日期。多数学生书写认真清楚。 

2

李益敏

45

45

28

12

5

作业本整体封面整洁,大多数学生书写字体工整,规范、美观,教师批改认真及时,无漏批现象。有批改日期。

3

徐秋香

48

48

 

30

16

2

教师批改认真及时,无漏批现象。大多数学生书写字体工整,规范、美观,学生错题能在订正栏修改。有批改日期。

4

蒋彩华

47

47

 

28

16

3

多数学生书写较清楚,但有些学生在田字格中的书写还不太规范,教师批改及时认真。有批改日期。

5

贺旭蓉

45

45

32

10

3

大部分学生书写较认真、清楚,教师批改及时细致, 错字、错题老师都指导学生及时更正并及时地进行了复批。有批改日期。

6

苗倩

47

47

30

13

4

教师批改及时,多数学生书写认真清楚,教师批改及时, 错字、错题老师都指导学生及时更正并及时地进行了复批。有批改日期。

7

沈迪倩

47

47

32

11

3

大部分学生书写较认真、清楚,教师批改及时细致, 错字、错题老师都指导学生及时更正并及时地进行了复批。有批改日期



















 

3、检查时间:2020.7.7

 

4、检查地点:二楼多媒体教室

 

 

二、情况小结:

1.优点:

一年级大部分学生写字态度端正,习字册整洁,教师批改及时,等第合理,尤其是一5班和一1班,作业整体整洁干净,学生书写时认真描红,自己书写时,能找准笔位,突出主笔,稳定重心,可以看出老师指导很用心。

二年级

整体较好,学生书写态度端正,习字册干净整洁。教师每次批完作业打的等第美观、清楚,给学生以榜样示范。写得好的画圈,写得给学生正确的引导。 班级之间差距不大,但班级内部学生之间差距较大。部分学生笔画露锋收笔太多,显得不够沉稳。二1班和二4班的作业整体整洁规范,书写笔画到位,注意到了笔画在田字格中的位置,足可见学生花了较多功夫。有个别班级学生笔画露锋收笔太多,显得不够沉稳。

三年级的习字册整体比较整洁,大部分学生写字时,能根据字的结构特点,合理安排字的偏旁部首,大小适中,体现匀称美,尤其是三4班、三2班。教师批改及时,等第与作业内容相符,需进一步注意对写好一段话的指导。

四年级

整体较好,封面干净整洁、书角平整,学生书写态度较为端正。教师批改认真仔细,部分存在某课漏批现象。班级之间差距不大。班级内部学生之间差异明显,主要问题是书写不用力,没有明显笔锋。 竖不够正,显得框体不稳。 横太斜了,显得不够端庄。四(1)和四(3)班级学生书写较为认真,有明显笔锋,页面干净整洁,足可见学生认真对待。

五年级习字册大体比较整洁,很多学生的笔画、结构和运笔技巧能驾轻就熟,笔画坚实、自然流畅、体势美观,绝大多数字体的书写能符合汉字书写的规范要求。但有的习字册上整段书写时孩子字迹潦草,这一点还需关注。

六年级

习字册整体干净整洁,大部分孩子书写认真、端正,教师批改及时认真,圈画写得好的字。六5班和六7学生书写的字整体干净有力,书写端正认真。但是部分班级学生存在书写潦草,不认真等情况。

 

2.存在问题:

班级学生之间有差距。个别班级孩子还要注意习字册的整洁,书写时基本笔画要写仔细观察,认真书写,写出顿笔。

 

3、改进建议:

书写时还要注意不仅要字摆正,还要有笔锋。教育孩子注意作业的整洁。

 

4.优秀作业

一年级作业优秀:张琴玉  赵碧玉               三年级作业优秀:薛梦娇 顾金莲              五年级作业优秀:李瑞琴  宣俊艳                   二年级作业优秀:高琴  丁家怡

四年级作业优秀:朱晓玲  张婷玉               六年级作业优秀:贺旭蓉 沈迪倩



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