陈珠凤

二（1）

习字册

46

46

30

12

4

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师每次批完作业打的等第美观、清楚，给学生以榜样示范。写得好的画圈，写得不好的通过辅助线、笔画示范等方法给学生正确的引导。

优

俞迪

6.25

顾金莲

二（2）

习字册

45

45

28

12

5

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师批改认真，每次批完作业打的等第美观、清楚，给学生以榜样示范。写得好的画圈，写得不好的订正复批。

俞迪

6.25

马骞

二（3）

习字册

43

43

26

11

6

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师批改规范。写得好的画圈，写得不好的订正复批。

俞迪

6.25

张彩玲

二（4）

习字册

45

45

30

12

3

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师每次批完作业打的等第美观、清楚，给学生以榜样示范。写得好的画圈，写得不好的订正复批。

优

俞迪

6.25

刘珊

二（5）

习字册

46

46

27

14

5

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师每次认真批改。写得好的画圈，写得不好订正。

俞迪

6.25

张静

二（6）

习字册

45

45

28

12

5

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师认真批改，写得好的画圈，写得不好的订正。

俞迪

6.25

李瑞琴

四1

习字册

49

49

29

15

5

整体较好，封面干净整洁、书角平整，学生书写态度端正。教师批改认真仔细。写得好的画圈，写得不好的通过辅助线、笔画示范等方法给学生正确的引导。

优

俞迪

6.25

赵佩东

四2

习字册

49

49

30

15

4

整体较好，封面干净整洁、书角平整，学生书写态度端正。教师批改认真仔细。写得好的画圈，写得不好的通过辅助线、笔画示范等方法给学生正确的引导。

优

俞迪

6.25

朱文浩

四3

习字册

49

49

28

18

3

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师认真批改，写得好的画圈，写得不好的订正。

俞迪

6.25

王静

四4

习字册

49

49

27

18

4

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师认真批改，写得好的画圈，写得不好的订正。

俞迪

6.25

宣俊艳

四5

习字册

46

46

27

15

4

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师认真批改，写得好的画圈，写得不好的订正。

俞迪

6.25

江春燕

四6

习字册

50

50

27

18

5

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师认真批改，写得好的画圈，写得不好的订正。

俞迪

6.25

张琴玉

六1

习字册

51

51

32

16

3

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师每次批完作业打的等第美观、清楚，给学生以榜样示范。写得好的画圈，写得不好的给学生正确的引导。

优

俞迪

6.25

赵碧玉

六2

习字册

49

49

30

16

3

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师认真批改，写得好的画圈，写得不好的订正复批。

俞迪

6.25

胡英玉

六3

习字册

51

51

34

15

2

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师每次批完作业打的等第美观、清楚，给学生以榜样示范。写得好的画圈，写得不好的给学生正确的引导。

优

俞迪

6.25

杨旻

六4

习字册

52

52

30

18

4

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师认真批改，写得好的画圈，写得不好的订正复批。

俞迪

6.25

高萍

六5

习字册

48

48

28

15

5

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师认真批改，写得好的画圈，写得不好的订正复批。

俞迪

6.25

蒋彩华

六6

习字册

50

50

32

15

3

学生书写态度端正，习字册干净整洁。教师认真批改，写得好的画圈，写得不好的订正复批。

俞迪

6.25