《爱找东西的男孩》读后感

五（5） 王加文

古话说得好，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”，我在寒假中阅读了不少书，都使我深受启发。其中，《爱找东西的男孩》让我记忆深刻。

书中的主人公金敬礼仿佛天生就有一种魔力——走到哪里，哪里就有别人丢掉的东西。因此，在班上担任了“失物招领员”一职，专门在学校寻找别人丢失的物品，并归还主人。可同学们都看不起金敬礼，觉得他跟捡垃圾的没什么两样，有的同学还劝金敬礼早点别干这种事了。一向胆小、内向的金敬礼听了同学们的话后，当时真想找个地缝钻进去。

之后的几个月，金敬礼找到不少别人丢的东西，可他从来不好意思问是谁的，就算问了，全校那么多人，总不能一个一问过去吧。金敬礼立马就想到了一个万全之策：在学校的广播台为每一件失物读失物招领，这样只要读一遍，就能让全校人听见。可正是因为让全校人听见金敬礼的声音，所以他犹豫了一下，内心的胆小仿佛在拼命地叫金敬礼别这样做，他自己根本不敢。又一段时间后，金敬礼明白自己不得不去广播台了，否则，他根本不能让别人来领取失物。于是，金敬礼鼓起勇气，大着胆子坐在广播台的话筒前，用清亮的声音读了一则又一则失物招领。广播一结束，同学们纷纷来领取失物。同学们开心，金敬礼也很开心。

金敬礼能让大家领回自己丢的东西，是因为他的大胆克服。在金敬礼的心中胆小像一块巨大的顽石压在他心中，但他又将“顽石”击碎，取得成功。我们也应该像金敬礼一样，敢于克服困难。我觉得成长就是遇到困难，将它克服，再一次遇到困难，再一次将它克服……遇到无数次困难，无数次将它克服。

在学习中，我们遇到难题，便直接放弃或问家长、老师，我们为什么不能再多想想？要知道，自己做出的答案远远比问出的答案要有意义的多。

风雨过后是彩虹，困难背后是成功。希望我们都能克服种种困难，让自己更进一步。