《大江保卫战》同步拓展学案-五年级-常州经开区实验小学-专题网站-武进教育网群

课题	苏教版第十册《大江保卫战》（第二课时）	推荐人	蒋彩华
材料内容	大江保卫战中感人的故事
功能说明	用大量的故事还原当时的场景，让“保卫战”中可歌可泣的动人事迹留在学生心中，为感悟人民子弟兵的整体形象服务。培养学生收集、整理材料的能力。
运用策略或相关案例	前置性作业：搜集一到两个大江保卫战中感人的故事。课堂学习： 1、黄晓文只是几十万解放军官兵中的一个典型，在那难忘的几十个日日夜夜，有多少这样感人的事啊。小组交流搜集的故事，推选说得最感人的代表交流。（应时间而定） 2. 读了这么多感人的故事，听了这么多感人的事迹，看了这么多感人的场景，此时此刻你想说些什么？同学们一起目睹了这一场没有硝烟的战争，相信我们永远不会忘记子弟兵们面对灾难时的铁汉本色，大江也永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。